在这4+1标准的加持下，孩子不仅可以迅速解决自身当前存在的学习问题，找出适合自己的学习方法，更能逐步找回对学习的信心，从而去主动学习、爱上学习。每一个孩子在学习的过程中都会遇到困难、瓶颈，但是只要学习态度端正，一切都可以迎刃而解。所以，想让孩子爱上学习，首先要让孩子端正学习态度。返回搜狐，查看更多

说到底，父母在与孩子谈话提问的目的，就是为了勾起孩子对于学习的兴趣。我们需要向孩子传达的观点是：只有学习，才是我们过上自己想要生活的唯一途径。

1.我们让孩子学习美术的目的是为了让孩子将来的路可以多一项选择也好，还是希望通过美术培养孩子的艺术情操，陶冶性情也好，都逃不开为孩子选择学习的方向。

2.首先我还是要再次强调低错问题的重要性，高考怎么算是正常发挥？我认为是会做的题做到90％得分，超常发挥就可能是达到了95％或者更高。你要在学习的过程中时时刻刻牢记，我要把会做的题做对，得满分。犯一个计算问题，可能是相对较少的1分，也能是十分可怕的5分，可能是极端恐怖的6分，还可能是因为一个步骤卡壳，整道题崩盘，思维混乱，心态崩塌的N分。所以把解决低错作为你高三一年的目标是相当重要的。因为千里之堤毁于蚁穴。

3.通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方，将所有的会计电算化、基础会计和财务会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

4.CRSP计划的课程体系基于CIMA执业资格认证和传统的财会专业本科教育.尤为注重企业的综合管理和战略规划,通过这个项目的学习，有助于学生从专业性的财务管理提升到更加全面、高端的综合性管理。这种技能证书和专业能力兼顾的混合培养模式.目的就是在大数据时代全面来临的今天，与时俱进，面对新的竞争,培养未来的金融管理精。

5.有些家长，没有要求孩子确定任何学习目标，这种“放羊式”的管理。造成孩子漫无目的，学习毫无动力，纪律松散。这样对孩子的学习教育影响是非常大的。

没有目的的学习是可怜的，目的错误的学习是可悲的。所以学习之前我们要明白自己的重点学习方向，因为一本书的信息和知识点是海量的，我们不可能用同一标准全部吸收它。我们可以在学习之前列一个清单，写明具体的需求，哪些知识是我们需要的，我们需要补充的知识点是什么，然后照方抓药。

孩子的学习因为有老师和家长，所以常常被推着走，依赖性强。但是教育的目的不仅是知识的教授，还有各种能力的培养。所以当补习班没有，作业减少，家长茫然的情况下，孩子们的自主学习能力就显得相当重要了。

我们坚持小课授课（甚至一对一），因为每一个学生学习的目的和自身灵性觉悟各不相同，学习的过程是一个帮助学生灵性觉悟的过程，也是一个帮助学生获得解决自身问题、帮助实现自身目的的过程，而这不是大课所能办到的。如果你想在灵性的道路上走的更远，我们能帮助到你。