学校离家有点远：早上6点就要起床给孩子做早餐，还要一遍遍地催孩子起床！中午孩子不能回家，会担心他在学校吃得好不好，有没有好好午休，真是操碎了心……有家长说孩子中考已经压力很大、很焦虑了，现在体育考试又增分，孩子压力会不会更大？学校、家长该如何缓解焦虑和压力？

提倡垃圾分类可以减少环境污染、提高大众节约意识和节省土地资源，垃圾分类让人们学会节约资源、利用资源，并且养成一个良好的生活习惯，提高个人的素质，是一件非常有意义的事情，生活垃圾中有些物质是不容易被降解的，对土地进行了严重侵蚀。将垃圾分类之后，就可以回收一部分再利用，会减少垃圾的数量，从而会节省更多的土地资源。所以我们应该积极响应，大力支持。如果人们能够养成良好的垃圾分类习惯，他们就会更多的关注环境保护问题，才能真正知道资源的珍贵，养成节约资源的习惯。

小学低年级阶段是培养阅读和书写姿势的关键时期，要养成标准的读写姿势与习惯，做到书本离眼睛一尺、胸口离桌一拳、握笔手指离笔尖一寸。晚上孩子近距离用眼时，应将台灯放在书写手正对的一侧，同时将室内的主照明灯打开，让房间光照充足。低年级段小学生每次连续读写不超过20分钟，高年级段小学生每次连续读写不超过30分钟。

她重点分析了当前家长应对“幼小衔接”的四大误区，提醒大家要树立正确的认识：“幼小衔接”不能只重视知识准备，更要注重身心准备和生活准备；“幼小衔接”不能只在大班阶段临时突击，因为习惯养成、性格形成、能力提升等很多准备工作贯穿于学前教育的整个阶段；“幼小衔接”的重点绝不是知识的提前教授，而是幼儿学习习惯和能力的培养；“幼小衔接”不只是老师要做的事儿，更需要家长做好配合与教育。

水果被榨成果汁之后，同样营养成分也会流失，留下的都是糖分，而孩子使用过多的糖会引发龋齿，而且还会影响生长激素的分泌，产生大量湿气，使脾胃虚弱，孩子消化吸收减弱，就会容易产生积食。

如果孩子每次犯错时,父母给予了严厉的惩罚,在这样的环境下,孩子犯错后,很大概率会采取一种隐瞒或者编谎话的方式,父母以为孩子是更乖了,可却不知在孩子“乖”的表象下,一个坏习惯却正在慢慢滋长。所以,我们要允许孩子犯错,并且鼓励孩子诚实地说出来。