阅读,是可以照亮孩子一生的好习惯。整合国内外顶尖的出版资源,打造的有助于儿童成长、素质提升的阅读空间,帮助孩子开启自主阅读的大门。以儿童本位理论为根基,通过科学、体系的培养方式,让孩子在故事的世界爱上阅读、享受阅读。相信很多家长会遇到这样一个问题,自家孩子学习成绩差,老师上课讲的知识听不懂,课后作业不会做,每次考试公布的成绩都不尽人意,老师也频繁找自己谈话。不得不说这种情况确实让人比较揪心。
培养兴趣爱好,实现全方面发展:寒假素质提高班教学方式改善了以往只以学科为主的传统模式,劳逸结合,合理规划,更加注重孩子综合素质的提升,在温习知识的同时培养兴趣爱好,让孩子爱上学习~
相信在老师与家长共同努力下,持之以恒,帮助孩子乐于“智慧作业”,惯于阅读写作,爱上编程思维,给孩子人生成长大厦打下坚实的基础,孩子的灿烂人生必定可期。
通过工程学、物理学、化学、生物学等等一系列学科知识的学习,再到化学熔岩灯、物理传声筒、光学皮影戏.....孩子们启蒙于STEM科创的旅途,爱上动手实验的乐趣,认知生活中简单的科学原理,脑洞大开,激发创造。
随着孩子进入四年级,沟通成为我和孩子之间日渐显现出来的问题,我为此日渐焦虑,时刻思考如何才能跟孩子保持亲密关系,如何让自己的好意见能够被孩子接受。带着这些渴望,我了解一切有过帮助自己能够学习家庭教育的知识。这次的学习,让我对孩子的心理成长有了一些了解,同时,也开始思考孩子的成长变化,自己也需要通过学习来缓解自己和孩子之间的矛盾,在学习中成长自己。
升入一年级需要准备一些学习生活的用具。家长可以让孩子参与准备的全过程,并充分听听孩子的意见。这会让孩子产生“小学学习大不同”“我的学习我负责”的直观感受。这也是和孩子交流物质生活态度和审美观的过程。父母可以把自己的观点清晰地表达出来,并加以说明,同时也鼓励孩子这样做。在交流中,引导孩子根据需要选择物品,鼓励孩子欣赏大气实用的产品。