作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。要处理数据，必须采集数据。数据的来源渠道众多，数据的类型也多种多样，我们可以根据需求进行采集。例如，开展类似“中学生移动学习现状调查”活动了解“中学生移动学习的基本情况”，则需要采集学生的“移动设备的使用时间”“移动设备的使用频率”“常用资源类型”等方面的数据。又如，欲了解“哪些因素影响中学生的移动学习”，则需要采集“学生对移动学习的态度”“家长是否支持”“移动设备拥有情况”等方面的数据。只有明确了需求，才能采集到需要的数据。教学中必须让学生明确地了解自己的需求，从而有目的地设计数据采集方案。

那么，同学们，你们喜欢读书吗？立贤小学非常重视读书习惯的培养，我们的老师们和同学们中的很多人已经养成了良好的读书习惯。都说“得语文者得天下”，因为语文越来越成为非常重要的工具学科之一，我想说，“善读书者得语文”，对善于读书的孩子来说容易学好语文。

好在时间都挺短，我还有很多假期时间可以自由打发，加上我父母是那种从不说教该学习了呀的类型，所以我从小养成了在家的自由时间，除了完成作业不再碰学习的习惯。

面对这种情况，只有在平时辅导的时候多下功夫，严格要求，主抓学习态度，字要工整、书面要干净、题目要看仔细、做完认真检查等，好的学习习惯养成后，孩子在一二年级考满分并不难。

高尔基先生说过：""书籍是人类进步的阶梯""，此次赠书活动，旨在让少年儿童在阅读中汲取知识和力量，养成爱读书、善读书，读好书的习惯，激发孩子们探索世界的兴趣，充分体现了医院对下一代的殷切关怀，在关心""下一代""身心健康的同时鼓励孩子们多读书、读好书，从书中汲取更多的精神食粮，共享读书的美好时光，分享读书的浓厚乐趣，让阅读成为伴随孩子们一生的好习惯，让这个习惯成就每个孩子的梦想和未来。

通过考卷，我们也可以看得出来：应对考试，只是学习经典的一个目标。更重要的目标是，让孩子吸收经典，能够学到学习的方、为人处世的技巧、养成好习惯……总之，我们希望孩子能够成长为一个心智成熟的人。这些潜在收获的东西，将会让孩子受益一生。