“家庭教育也离不开学校。”刘艳表示，学校应该在指导家庭教育中起主导作用，使学校成为提升家长家庭教育能力的重要基地。同时，在培训提高班主任家庭教育指导能力下，通过家长会、家长学校等多种方式向家长传达正确的家庭教育理念和方法。七年后，他的课程得到了越来越多家长的认可，音频课也在网络平台爆发，越来越多的妈妈找到他，跟他学习家庭教育。

培训中，卢勤老师以《中华人民共和国家庭教育促进》为背景，通过自己的成长经历和作为家长陪伴孩子成长的家庭教育故事，围绕“让每个孩子都精彩”这个主题，以“五种错爱”“六种真爱”“六大财富”“五颗心”四个板块为蓝图，通过列举大量生动鲜活的家庭教育案例，深入浅出、求真务实地为大兴区的家长朋友们介绍了先进的家庭教育理念和科学的家庭教育方。

为进一步提升家长教育子女的能力，更好提高家庭教育的有效性，促进孩子更好地发展。11月29日上午，育星培智学校家庭教育工作室开展了亲子成长项目之家长能量课堂。

亲子关系的每个阶段，都会存在着方方面面的挑战和问题。现如今，孩子的“厌学现象”越来越普遍，困扰着不少家长。

家庭教育指导师新职业技能共划分为3个级别：初级家庭教育指导师、中级家庭教育指导师、高级家庭教育指导师。[1]

“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。”南岸区检察院检察委员会专职委员马小林结合自己多年办案经验表示，许多涉案未成年人都存在家庭教育缺失的问题，家庭教育实践基地依托家庭教育服务机构，对监护人开展家庭教育辅导、亲子互动等多形式的家庭教育指导活动，可强化家庭教育责任，有利于筑牢涉案未成年人家庭教育第一道“防线”。返回搜狐，查看更多