比如，家长到点把孩子手机收起来时，孩子威胁家长不写作业不上学的时候，家长要做的是分清与孩子的权利，控制焦虑的情绪，不要让孩子觉得学习这件事家长更着急，明确上学、写作业这些事是孩子的责任。父母一心扑在孩子身上，孩子从哌哌坠地到上学工作再到结婚成家，他们有了自己的小家，爱人和孩子，有了忙不完的事，不自觉间疏远了父母。

经常吵架、冲突不断的家庭环境会给孩子带来恐慌和焦虑，孩子因此会变得缺乏安全感、自卑，总担心父母会随时抛弃自己。

1.何密是资深的幼儿园老师，带过好几届的孩子，平时特别喜欢研究孩子和家庭的关系，他发现孩子在幼儿园的表现跟父母的养育真的有极大的关系，一个有问题的孩子背后常常站着一个焦虑的或者说有问题的妈妈。

2.在开学到来之际，家长和孩子要提前把学习用品准备好。如：书包、笔、练习本、字词典、笔袋、2B铅笔、笔记本、作图工具等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。

3.（5）以威胁或者哀求的方式，来达到不上学的目的；凡是不想上学而性格又过于叛逆的孩子，他的大脑都会非常灵活地去判断父母的想，如果父母过于强势，他会不惜伤害自己的方式来达到自己不上学或者休学的目的。

4.如果孩子不喜欢上学，他们还在加深孩子的痛苦，这是很难强迫孩子去上学为什么他们知道你的父母。深化孩子学习的喜好。

5.孩子前面半年来断断续续上学，手机不离手，试过很多方都执行不下去，一管就不上学。通过赖颂强团队指导，20天时间，孩子从强烈反抗到主动上交手机，情绪稳定。????小学生网络成瘾引导

1、认真配合执行学生上学前先在家自行测量体温，监测健康状况等防疫措施，在《学生体温登记卡》上如实登记并且家长签名确认。如果孩子体温异常或有咳嗽、咽痛、胸闷、乏力、唿吸困难、恶心呕吐、腹泻、肌肉酸痛等可疑症状，家长立即向学校报告情况，并自行带孩子就医，决不让孩子带病上学。

这时候再问孩子“伤口还疼不疼了？”摇头回复。又想到好多时候我们是不是太担心孩子了？太焦虑孩子？把太多焦虑、担心都投射到孩子身上。

现实中，很多孩子已经确诊重度抑郁，学校也建议休学调整，他们的父母却对孩子的痛苦乃至崩溃视而不见，只关心孩子什么时候能够上学，甚至拒绝给孩子治疗，把孩子的药扔掉，这是为什么呢？