所以小编建议您为孩子找寻正规的特训学校，专门管教不听话孩子的学校，应用专业的教育手段来改变孩子，正确引导式教育，采用不批判式教育，让孩子接受军训化管理，磨炼孩子的意志力，养成一个良好的行为习惯，使孩子从内心接受改变。集团总校长唐新红曾说：“要养成无需提醒的自觉，要更好地体现‘善良、丰富、理性、高贵’的核心品质。”杭高钱塘学校特别注重培养学生的习惯养成。走在校园里，学生们都会很大方地跟你点头问好，走进教室，你会发现课桌椅排得都很整齐。这是因为学生从军训开始，就养成了“见面主动热情问好”“离开座位凳子还原”的习惯。

庆祝中国共产党成立100周年大会和党的十九届六中全会召开后，部党组第一时间传达学习会议精神，组织召开党员、干部大会全面学习贯彻，部党组理论学习中心组开展交流学习，安排做好全会精神学习宣传贯彻工作。同时，利用“中国干部网络学院”“民部公务员在线学习平台”等方式，组织党员干部持续深入学习，并深入基层实地走访，面向民系统和基层干部群众宣传全会精神。在深入学习中，直属机关党员干部更加深刻认识到治建设是党的根本性建设，更加深刻认识到做到“两个维护”的极端重要性。进一步增强了坚决捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”的思想自觉、治自觉、行动自觉。

虽然孩子升入初中只有短短的两周，但作为家长，对孩子的变化，也是有感触的。首先从生活上来讲，一是比小学时，省心了不少，可以自己料理自己的生活起居，对自己业余时间也有了合理的安排。二是学习方面，回家学习的主动性比小学时明显提高。三是对自己初中学习生活的目的要比小学有了明确性，在没有家长任何要求下，能够主动的确立初中阶段的学习生活目标。虽然只总结出了这三点，但从这几点上看，作为家长，还是感到心喜的，感觉自己的孩子一下子长大了，懂事了。

通过以上材料介绍激起了学生爱国，报国巨大热情，使学生了解祖国和时代赋予的使命，更加明确学习目的，端正学习态度，调动了学生学习化学的积极性。

本学期并不是我第一次任教理科班的地理教学，比较以往的教学教训和经验，本节课通过精心设计，本着以学生为本的教育思想，以培养学生学习兴趣的为出发点，提高课堂教学的实效性为目的展开教学。实践表明取得了一定的效果。大部分学生能积极参与，课堂比较活跃，激发了学生地理学习的兴趣，使学生学有所获。基本杜绝了上课睡觉、说闲话、做理科高考科目作业练习、摆弄电子产品、看闲书等现象。如果想搞好理科班的地理教学，调动学生的学习积极性，引导学生培养健全的科学素养，我觉得我们教师需要从以下几方面下功夫：

3、关注自己，不要关注别人。学习中的比较、竞争是很难免的，但比的目的不是比出自卑、气馁和压力，我们需要更多关注的是自己的学习而非他人成绩。我们可以就努力程度、学习方等和同学比较，获得提高方；可以和自己比，和过去比，找出退步的原因和进步的经验。