你好，孩子厌学的原因有很多。可能是因为学习压力大，或者无法适应新环境。是的，家长首先要了解孩子厌学的主要原因，才能更好地帮助孩子摆脱学习厌倦的困扰。刚上初一孩子厌学怎么办面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢？儿童厌学症必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。家长对待厌学的孩子可以从以下几个方面入手：

把“神兽”送进幼儿园，对很多妈妈来说还是没有真正解放，不能时刻陪在孩子身边反而有些焦虑，担心孩子方方面面的不适应，甚至捧着监控看个不停。

1.通过对雷锋精神的学习让我收获不少体会，自己思想上有了提升，行动上有了作为，正确认识到了帮助他人的重要性。在参加学习雷锋精神主题活动、参与青年志愿服务活动，深感自己得到了锻炼和成长，让我对未来有了更多的期待，虽然想要实现内心的愿景需要付出不懈的努力，但我相信有着这份坚定信念能够让自己逐渐成长为对社会有益的人。

2.语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。不防给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更远。

3.笔者寄语：双减策下，不仅要为学生们减负，还要缓解家长们的焦虑，家长是教育焦虑的核心群体，一些家长可能在策下，依然不想让孩子放弃补课，而选择让孩子进行一对一的补习，而一对一补习是与双减策所矛盾的，不仅孩子的学习负担没有减轻，家长们也付出了更大的经济压力，所以想要双减策更好落实还要缓解家长们的焦虑情绪。

4.对于学生来说，假期的时间，是实现自己弯道超车最好的机会，所以学生在假期期间，除了要放松自己外，同时也不要忽略了学习的重要性。

5.因此，本研究为教师利用数字技术开展集体科学学习给予了指导。强调了教师对支持技术和其他资源类型的认识的重要性，这种认识旨在将这些资源进行整合，以提高其科学教学方和学生在学科领域内和跨学科领域的学习能力。

家庭、学校、社区是相互联系和相互推动的，家庭教育指导、学校生活参与、家校互动沟通、社区融合协作。单一化、封闭式的教育，终将会被更为开放、更为丰富的学习方式取代。本次北京之行，项目组老师们更深切意识到了学校、家庭、社区建立“三位一体”教育合作方式、形成教育合力的重要性。蓝图正绘就，奋进正当时。市中家校社共同体项目组的老师们将努力构建家校社合作共育的新格局，共同普写家校社合作育人新篇章。

小学的学习相对简单，因此家长往往忽视小学的重要性，等到父母发现学生的表现落后于其他人时再去做就晚了。当谈到小学哪一年更重要时，许多家长第一次可能会认为一定是六年级，因为六年的知识与初中有一定的联系。如果六年级成绩不好，初中很容易跟不上。

父母之爱子，为之计深远，很多家长从学生上小学时期，就开始灌输学习的重要性，而之所以家长口中常提到“别人家的孩子”，也是希望能给学生，起到激励和榜样的作用。