很多孩子都有厌学情绪，而大多数的家长把错误归咎于学校生活中：枯燥的课堂，严肃的老师，玩闹不务正业的同伴，不良的教育制度，沉重的学业……对于这项新政策，有家长支持，也有部分家长存在质疑。这部分家长们认为只知道自己孩子的成绩，怎么能更好了解自家孩子最近的学习状态，没办法了解孩子到底有没有跟上大家的学习进度。

3.如果能少次高效地学习，跟上老师的进度，后面的学习就会更轻松，我就会有更多可以支配的时间。（外因：有更多可以支配（玩）的时间）

五是强力推进“三线”整治最后攻坚工作。形成镇党委主导、部门联动、社会参与的多方整治合力，下拨余下整治资金万元，督促各村（社区）及通讯公司按合同内容落实整治项目。加大对问题较严重地段的整治力度，联络各网络公司认领整治范围并立刻落实整改，对无公司认领的范围采取强制整治措施推进整改，并积极学习“三线”整治先进村庄经验。截至2021年，全镇“三线”整治工作进度为85%，龙瑞、涌边、龙头环三村基本完成整治。

另据扬子晚报网2020年9月3日报道，江苏省教育厅下发《关于推进普通高中新课程新教材实施的意见》，江苏省从2020年秋季高一年级开始，全面使用新教材，到2022年覆盖普通高中所有年级。意见提出，不得突击教学和抢赶进度，不得打乱从基础必修到学科选修的学习顺序，保证高中三年正常的教学秩序。学校选科指导方案要广泛征求师生和家长意见，报上级教育行部门批准后实施，杜绝强制代替学生确定选考科目，严禁高中一年级结束前选科分班。

潘火实验中学、东南小学有部分学生和教职工在“三区”管控范围。为了保障这些学生的学习进度，学校根据实际情况，制定了“三区”学生线上教学实施方案。潘火实验中学按年段迅速组建了停课学生钉钉群，抽调学部各学科备课组长进行线上直播授课，并由班主任点对点通知每名居家学生，确保一个都不落，同时加强家校联动，督促居家学生按照学校下发的课程表和作息时间表进行线上学习。

由于本学期我带了四个新班，对我来说是一个全新的挑战，因为对于新同学来说线上学习的模式非常陌生，这就要求我们辅导员在学生遇到问题的时候更为耐心地解答。怎样指导学生通过学习平台或微门户进行线上学习很重要，这将直接影响他们学习进度和作业成绩。