人身安全保护令是《反家庭暴力法》中规定的一种民事强制措施，是人民法院为了保护家庭暴力受害人及其子女和特定亲属的人身安全、确保婚姻案件诉讼程序的正常进行而作出的民事裁定，对于妇女权益的保护具有重要意义。但现实中，很多女性在婚姻中遭受类似困扰时并不知道该项法律规定，或者不清楚该项规定应如何运用。今天，让我们跟随李露律师代理的赵女士的案件，来看看在离婚案件中，家暴受害者应如何运用人身安全保护令来维护自己的合法权益？#院宣讲团成员孙玮琦作题为“预防校园暴力”的法治讲座。从分析中学生心理特点入手，通过剖析案例、解释法条、提问互动等方式，从认识校园暴力、校园暴力的法律后果、如何应对校园暴力三个方面，结合热点案例和同学们熟悉的《悲伤逆流成河》《少年的你》两部电影及《刑法》《治安管理处罚法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》四部法律法规，用通俗易懂的语言阐述了校园暴力的概念、种类、危害及应对措施等内容，教育同学们要互相尊重，正确处理同学之间发生的矛盾和纠纷，引导同学们正确预防和应对校园暴力。

国家这样做的原因一是为了减轻低年级小学生的学习负担，为了让处于童年的低年级小学生更加健康、快乐地长大，国家认为不应该让他们过早地接触应试教育，以免孩子的学习兴趣被破坏，从而在小学期间就产生厌学情绪。

1.如果是一直如此，可能孩子在一开始的入园焦虑就没有处理好。孩子在离开家里熟悉的环境进入到陌生的幼儿园一定是会有分离焦虑，家长要适当地安抚孩子的焦虑。

2.1．患有多动症的儿童不仅成绩差，还会有厌学、逃学等现象。因此不明原因的老师可能认为是孩子的家长管教不严，使得家长又羞又恼。有的父母不知道孩子有多动症，纯粹以为孩子调皮，难以管教，于是便对孩子进行责骂甚至棍棒教育。这样一来，不仅不利于孩子的成长以及并且康复，还会影响家庭和睦，使得孩子对家长产生仇恨心理。

3.在厌学行为发现的早期，父母要及时协助，但不能违背孩子的性格，若父母太过焦虑，用比较强硬的方式要孩子回学校，可能会适得其反。孩子遇到困难，想要逃避，想要休息也是合理的，成人也如此又何况孩子。但孩子正值性格养成的阶段，如果厌学的原因不及时找到，不及时得到协助，则可能养成焦虑或逃避的性格，从而影响孩子的发展。

4.学校作业少了，有些孩子却没有能真正的轻松，其实，这都源于家长自我加压，但切记加压失度而造成孩子厌弃学习甚或是不愿学习。

5.很多老师都曾经问我：“我的孩子在我教书的学校上学好不好？”这个得看情况，但总的来说，最好别把孩子送进自己所在学校。

教育专家蔡琴老师说，家长们总是忙着为孩子编织梦想，却很少问孩子是否愿意接受这个梦想，也不在乎孩子是否有自己的梦想，现实中，许多家长并不是真正为孩子的前途和健康考虑，而是把孩子作为实现自己理想的“替身”，让孩子将来为自己争面子，挣大钱。说穿了家长实际上是为自己考虑，孩子背上背负了家长太多的期望。例如，有的孩子并不喜欢跳舞，但家长认为，跳舞可以让孩子将来出人头地，还有的家长，因为曾经有过类似的梦想，却因种种原因没有实现，于是就硬要孩子学。在这种强迫状态下，孩子根本没有学习兴趣，也无从体会到学习的乐趣，再加上孩子青春期和性格形成期的逆反心理，很容易产生厌学的情绪。

如果孩子不愿对你敞开心扉，可以让孩子与值得信赖的第三方交流：学校咨询师、他们最喜欢的老师或专业人士。重要的是让孩子能向他人倾诉。

开学前，幼儿园应该都会做好防疫准备，爸妈们一定要留意好相关信息哦。你还可以看情况给孩子准备一些防护用品：口罩2个（上学放学肯定用到）；消湿巾；免洗洗手液；独立水杯和餐具（虽然幼儿园会做好卫生消，但是最好还是不要和别的小朋友共用哦！）……东西准备完，还要让孩子会用才行。比如，听老师指令摘戴口罩、勤洗手、不揉眼睛鼻子……尤其是千万不能和别的小朋友交换口罩哦！