教材以数学课程标准为依据，汲取了训练学和心理学领域的最新讨论成果，致力于转变学校生的数学学习方式，在课堂中推动素养训练，力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会数学与大自然及人类___的亲密联系；体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念；初步学会应用数学的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来xxx生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。(2)多渠道地学。做学习的有心人，在教研活动、书本中学习，学习教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富教学经验，以达到取长补短的目的。

新课学习后应及时复习。一定要按照遗忘曲线规律进行复习，这个简直太重要，会计学习不能为了赶进度而赶进度，内容越多，越需要合理安排复习时间，复习比赶新课进度更重要，否则得不偿失。

今年一建考试时间改在11月19日、20日，从现在算起，你有足足5个月的时间备考。可以循序渐进地安排学习进度，把握恒中考点的掌握和理解，学会建立知识体系框架“抓大放小”。

孙悦前段时间做了一件大事，她出资给山区学生修建操场。那里的经济比较落后，操场十分泥泞，也没有乒乓球桌、篮球架等体育设施，为了给学生们提供良好的学习环境，孙悦自掏腰包，给学生们修建了全新的操场。

面对测评，孩子有没有跟上教材的进度；面对考官，孩子能否得到考官的肯定；面对验收，孩子有没有能力让自己在考核中最好的展示自己，都能在测评中看到结果。发现自身的不足，并在今后的学习中更上一层楼。

开展三个询问。一问，乡防疫战士询问孩子及家人的身体状况，特别关注目前还在上海和从市外返乡正在居家观察的家庭；二问，青年教师与家长进行交流，进一步的了解学生在家的看护情况，网课学习情况并共同建立居家学习计划和作息时间表；三问，志愿者们对学习上比较薄弱的孩子进行交流，询问孩子在家的学习进度及学习成果。