各位家长纷纷慷慨解囊，把孩子的家庭教育能外包的都外包了：全托学校（贵族学校）、新东方、学而思、环球雅思等等，反正孩子的问题都找培训机构的专家吧。3.亲子关系很重要。孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里，家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子厌学的思想。

知行合一的知指的是学习，行指的是实践，在学习的知识和实践之间还有一个中间环节，就是用学来的知识、道理来看人、事、物，看生活和社会，来看世界，对看到的现象进行解读，得出和日常生活中不同的观点和看，一旦你的人和事的看有了变化，那么你对它的态度就会有变化，那么解决问题的方式方就会有所变化，这个时候再把所学的知识道理应用于生活实践中就是顺利成章的事情，这个环节既可以归于知，因为它属于内在思维层面，也可以归于行，因为它是对知识在理解基础上的一种应用，这里为了强调它的重要性，引起大家的重视，把它提出来做为一个单独的中间环节，同时这个环节也是我们今后学习交流活动关注的重点。

1.通过四天的培训学习、集体教研，让我受益匪浅，崔教授的体能模块教学理论与方的讲座，让我们对体能教学的设计有了明确的指导依据，来合理的设置教学、大课间的练习内容。通过卢火老师，刘爱华老师和刘玉江老师对课程设计的剖析，让我们在日常教学设计中转变以前固有思维，丰富了教学内容和手段，明确体育课教学目的，促进学生更加全面的发展。

2.进入高三，不管在专业培训还是文化课集训强化时期，考生都要做到有条不紊。由于学习时间有限，考生备考过程中要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于强势科目和提分较快的科目，可适当多花些时间。考生要避免漫无目的地“乱抓一通”，在有效复习的同时不要忽视语文、外语单科成绩。

3.一个没有上过一天学的农村老奶奶，年龄一大把了，这种状况很多人恐怕都想着，就这样一辈子算了。但是，老奶奶面对年龄大、记忆力差的问题，并没有退缩，心中一直有一个学习文化知识的信念。在陪伴孙女、照顾孙女的过程中，越发觉得学习文化和知识的重要性，发出“学到知识”才能够走得更远的感慨。对于孙女来说是学本领，而对于她一个老太太而言，又何尝不是多认识一些字，走出去才不至于是个“睁眼瞎”？

4.学习不是目的，将学习的知识学好并能实践运用，为自己、为身边人、为社会带来更多帮助，助力国家健康2030计划才是大愿大行，课程特意为学员们设计了户外教学、游玩练习以及作为声波疗愈师的系列个人IP打造。

5.STEAM以项目学习方式开展，引导学生运用跨学科知识，通过合作、设计、建构来发现、解决真实情景中问题，目的是发展学生的核心素养。

第一：作为家长，你对自己的人生有何感悟？你期望孩子今后的人生路怎样走？家长从老家把孩子带到省会城市的学习目的在哪里？今天你看到自己孩子的家庭作业、课堂作业及期末考试成绩后，你想对老师和孩子说些什么？（家长可以与老师面对面交流，也可以把你的想写到孩子的试卷空白的地方上。）

少儿编程源于生活，将来也会改变生活。顺势而为，让孩子从小学习编程，赋予他们改变未来生活的工具，才能选择时代的先机。当然，学习少儿编程不是为了从小把孩子培养成一个程序员。如果以此为目的，就失去了少儿编程培养的意义。

我们班孩子最需要的是激发他们的学习的动力和斗志，有的孩子从小学习稀里煳涂，学习目的很盲目，不知道为谁学习，不完成作业，没有学习自觉性，也没有好的学习习惯和学习品质。