家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的重要途径。近年来，桐乡学校深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》文件精神，结合家庭的实际需求，探索行之有效的家庭教育指导路径，依托案例研究，着力打造智慧家庭生态圈，切实提升教师、家长家庭教育指导的专业性和科学性。但实际上只会增加矛盾，学生心里脆弱的话，还有可能厌学，放弃高考，所以家长应该多多鼓励，让家长成为学生坚强的后盾。

也就是说，想要孩子的大脑时常活跃起来，就要让孩子的大脑在学习的时候感受到快乐，刺激多巴胺的分泌，从而达到强化学习的目的。

中国共产党已经有百年的历史，这期间经历了太多的大事、要事。一百年来，中国共产党带领人民砥砺前行、奋发向上，形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。要想将这些内容学得细致、学得认真、学有所用，就要坚持每天学，并且每天都做好学习笔记，最好将重点抄写、记录下来，然后一周或者两周的时间就写一篇学习体会或感想。这种体会和感想不用长篇大论，利用碎片化的时间进行简要的书写就可以，这样做的目的就是将思想上的认识及时的整理和记录下来，这种形式有利于提升我们的思想境界，也会让我们将党史学习进行得更加深入、更加透彻。

在这个过程中，包容失败是很重要的，成功是一系列试行错误的函数，失败是所有学习的起点，打过高尔夫的人都知道，失败是常态，学习别人，目的是防止进入别人曾经掉过的洞，从实践中自己学习，目的是学习从一个又一个洞爬上去，其中的提示是，比起看成功的鼓励故事，分析失败案例更多。

学者们往往很难做到对学生的教育最有利，同时又能让他们满意。例如，与其他学习方式相比，参与该项目的学生更看重他们与其他学生进行正式任务和活动的经历，但这并不意味着正式的小组学习实践没有教学价值。这也不意味着我们应该抛弃他们。

第二、学困生只能完成选择和填空部分，后面的解答题全部都是空白——包括比较简单的计算和解方程问题。这说明这部分学生对解答题有畏难情绪，根本不去看、不去分析每道解答题的难易程度就主观的认为自己不会做，就在那等考试结束的铃声。这就要求本人在今后的教学中加以注意，在讲解例题时多找他们分析题意，找他们陈述自己的解题思路，由浅入深，帮助他们克服畏难情绪，品尝成功的喜悦，从而达到提高这部分学生学习成绩的目的。