在4～7岁的年龄段，约有～的儿童仍然大幅度落后于同龄人的语言发育水平。语言发育迟缓可能导致：语言发育迟缓的部分表现及原因（可分为生理因素、环境因素）限制语言学习的特异性障碍①单纯语言发育落后：单纯性语言功能或能力的某一方面或全面发育迟缓，妨碍儿童像正常同龄儿一样用言语理解与表达??以前在文理分科的政策下，对于考生来说，大部分地区只能单纯地选择文科或理科，学习的科目也因此而固定。而在新的政策下，考生可以根据自己的愿望，搭配出适合自己的选科组合。因此，兴趣就成为大家必然会考虑的因素，我们会倾向于选择自己感兴趣、乐于学习的学科。此外，选科与自己未来大学的学习也息息相关，只有在感兴趣的情况下，才能保证自己在未来专业方面的深造和成就。因此，兴趣也是我们在选科决策中需要考虑的因素。6门学科几乎涉及了生活的方方面面，要去找到学科背后自己感兴趣的内容不是一件容易的事。但是，兴趣倾向的评定一定不能太过主观，建议学生和家长多了解有关兴趣倾向的知识，借助一些专业测评工具等综合评判。

3、家长焦虑影响孩子：入园焦虑而产生压力的不止孩子，还有家长和老师。许多家长感觉不到自己的焦虑，但在日常说话中就会不自觉的经常说，你吃饭这么慢，上幼儿园怎么办啊？还有一些家长因为不舍得把孩子送进幼儿园，产生担忧焦虑，哭泣等症状，把压力和情绪无形中传递给孩子。

1.开学复课后，幼儿不愿回园将是正常现象，就像大人放长假后不愿上班一样。这就需要家长做好引导工作，使孩子轻松快乐地返回幼儿园！

2.父母也可以向费曼的父亲一样，与孩子进行毫无压力的关于学习的讨论，增加孩子学习过程的趣味性，让孩子爱上学习，就不是一件难事了。

3.我养孩子就比较佛系了，孩子哥哥刚上学那会儿，我前两个星期会在早上叫他起床，和他一起洗漱。两周过后，他已经熟悉了整个流程，早上我就不跟他一起起床了，晚上他也会自己订好闹钟，早上准时起床。弟弟上学后，我完全不用理，因为哥哥会帮他一起。每天晚上，兄弟两都是手牵手一起出门坐校车上学，他们从来没有见到我的身影。其实说实话，我也不放心，每天早上我都悄悄跟着他们一起下楼的，只是不能让他们发现我的存在，要不然自己的心思就白费了。

4.总之，我们在良好亲子关系的基础上，做到认真倾听孩子说的，明白孩子厌学的问题根源，我们根据各个问题的原因，和孩子充分沟通，用家庭的力量给孩子鼓劲，教会孩子如何去克服困难，如何去发泄情绪，这些问题就会很好解决的。

5.孩子叛逆、厌学怎么办？第一步是了解孩子行为背后的原因和目的。第二步是让父母调整自己的教养方式和沟通技巧。第3步：帮助您的孩子分解学习目标。第四步，帮助孩子做好心理建设。

这里可以看出，无论是孩子想要上学还是不想上学，他都没有勉强，体现的教育理念更多是“尊重孩子”，与孩子平等相处，培养孩子独立自主的能力，寓教于乐，以孩子乐于接受的方式来学习，这些品质和行为都影响孩子一生。

▼初入园的孩子出现哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等现象是十分正常的，一般持续时间为一周到两周。入园前家长应该为孩子做好心理建设，让孩子对上幼儿园产生期待，这样能很好地缓解孩子的分离焦虑。

这个是家长最容易忽视的，认为孩子小社交并不重要，但是善于交际的孩子至少不会被同学们孤立，在班级里有朋友，孩子也更愿意上学，能够体会到上学的乐趣。