教育最大的弊端是：教育资源的不均衡，好老师都集中为数很少的重点学校里。大多数普通孩子都是由水平参差不齐的老师上课，课堂上学到多少，完全看孩子本事。又说了这么多原因，是不是跑题了？其实不是！各位家长，你可以对照上次我讲的孩子不上学的原因和这次我补充的不上学的原因，来对照一下你的孩子到底是什么原因。不同的原因采取的方式方法也不一样。

李晓萌同学勤奋进取，她将学习视作一种兴趣，有着明确的学习目标；同时，她热爱阅读，因为她相信最是书香能致远，读书不仅开阔了她的眼界，并且还使她养成了勤于思考的好习惯。因此，面对学习生活中的每一次挑战，她总是能积极应对，善于抓住细节，挖掘问题的本质从容应对。在接下来的学习生活中，她将继续以端正的学习态度、高昂的学习热情、科学的学习方，为未来的成功打下坚实的基础！

1.随着6月8日高考结束，考生不再忙于学习和考试，家长也不再盯着孩子学习了，好比一个不断充气的气球，不再充气了，一下子瘪下来了。这种突然的环境变化、压力变化，考生和家长都存在适应问题。主动认识，合理安排，自觉适应，对孩子健康成长、家庭关系和睦有着积极的意义，如果消极被动，高考后放纵自己，容易发生安全问题，容易养成不良习惯。

2.本书包含3节实用课堂，让家长成为更好的榜样，培养出更加自信、快乐、优秀的孩子，给孩子一个良好的成长环境，养成良好的习惯，成为更好的自己。

3.讲座得到了听众的一致好评，家长们纷纷表示，之前片面认为《家庭教育促进》是用来“惩罚家长”的，经过官的讲解，终于了解了制定这部律的初衷和内涵，今后一定要“依带娃”，用正确思想、方和行为教育孩子养成良好思想、品行和习惯。宽城院也将不断立足审判职能，加大对未成年人司保护力度，推动《家庭教育促进》深入人心，为青少年营造良好的成长环境。

4.奖励手段，对孩子的成长来说，属于外驱力。但若想要孩子获得真正的成长，需要激发的是他的内驱力。也就是自主学习的能力，优秀的品格和生活行为习惯等品质。

5.所以，做为父母，营造良好的家庭气氛同时，要防止孩子从小受较窄的家庭氛围影响，特别是那些不好的行为举止，孩子没有辨别是非的能力，往往好的习惯没养成，坏的习惯却根深蒂固的刻入心中。

暑假期间，指导孩子自觉遵守疫情防控要求，认真落实健康监测等各项防控措施；如若出现发热、呕吐、腹泻、咳嗽、皮疹等疑似症状，第一时间到正规医院就诊，如确诊传染病及时向学校及社区报告；要引导学生减少不必要的社交活动，外出时做好个人防护，在公共场所保持安全社交距离；自觉养成戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”等基本卫生习惯，确保自身健康安全。

为了让孩子们在家度过一个安全、健康、快乐的时光，我们为家长们准备了一份“幼儿居家一日生活作息时间表”，希望孩子居家也能像在幼儿园一样，有规律地生活。家长们也要把握好这个时机，彼此陪伴、建立爱的链接，帮助孩子养成良好的习惯，促进身心健康和谐地发展！让我们一起行动起来吧，让幼儿居家的每一天都过得健康又有意义，做个健康快乐的好宝宝！

我的观点还是不要为了补课而补课，学习是一件很讲逻辑方、学习习惯、思维习惯的事情，学会如何去思考，养成良好的逻辑才是最重要的。在孩子小学及初中阶段，应该多多培养其他兴趣爱好，搞好身体锻炼，多出去转转培养开阔眼界，而不是将他置身于题海，不要去制造内卷和加入内卷！