周婷表示，作为孩子的家长要有科学的理念和方法，正确认识和孩子的关系，与孩子建立有效的沟通，帮助孩子建立正确的学习习惯、行为习惯和生活习惯。家长在面对家庭教育困境时，可向法院、妇联、团委等机构寻求专业帮助，也要积极履行监护职责，担起家庭教育的主体责任。学员经家庭教育指导系统课程培训，并通过统一考试之后，可获得由人力资源和社会保障部门职业技能鉴定指导中心颁发的证书，及从事家庭教育行业的资质证明，全国通用。

立只是家庭教育的第一步，并不能解决家庭教育的所有问题，仍需要对家长如何开展家庭教育进行教育。通过对家庭教育的指导，使家长全面学习家庭教育知识，不断更新家庭教育观念，不断提高家长素质，拓展家庭教育空间。

1.也不乏有部分家长认为教育是学校应该做的事情，于是，把自家孩子的教育全权交于学校，从而忽略了家庭教育的重要性。其实，家庭教育才是孩子接受时间最早最长且影响最深的教育，而父母对孩子灌输的教育是养成道德习惯、生活习惯、学习习惯的重要环节。良好的家庭教育使人终生受益，不仅需要孩子积极配合，关键还在于提高父母的素质和实施积极家庭教育的能力。

2.父母是孩子人生的第一任老师，也是孩子最重要的人生导师，如果父母不懂得教育，孩子的生命之舟自然会偏离甚至会背离正确的航向。教育学生必须从改变家长开始。为此，家校携手共育就显得极为关键。通过一系列举措，让家庭教育和学校教育相互配合，形成教育合力，共同作用于学生，共同促进学生的健康成长。

3.随着时间的推移，他们甚至会有自我抛弃的心理。面对这样的孩子，家长千万不要给孩子施加压力，否则只会让孩子越来越厌学。父母可以多鼓励孩子，告诉孩子只要努力学习，只有这样才能减轻孩子们的心理压力。

4.我宁愿相信孩子的后天培养更重要，这样我觉得对孩子教育我是有控制能力的。我会不断学习，我希望通过我的努力让孩子获得更好的家庭教育。

5.家长要让孩子达到第二需求，教育她们识别危险，远离危险，还要保护好自己，学校有自己的教学任务，这部分就需要家庭教育补充，如果家长没有重视，等到社会来教育，后果也难以想象。

儿童青少年有抑郁症时很多的孩子会有学习下降、厌学，对抗家长，沉迷于电子游戏及网络，家长切不可一味的打骂，以防加重孩子的病情。

所以学生们的这些回答，也应该引起学生家长的深思，尤其是那些家庭教育参与得比较少的家长，更是应该反思自己的行为，自己在家里的所作所为，到底有没有拖了家庭教育的后腿。

很多家长不了解，孩子这种“懒散”“不上进”的表现背后其实是精神心理问题，大多以为孩子就是厌学、偷懒。孩子学不进去，家长高压强迫，这必然导致亲子关系越来越紧张。