为进一步拓宽管理人员工作思路，不断提升工程项目绿色施工管理水平，全面提高项目安全质量进度，5月26日，公司项目管理科组织各生产岗位代表赴第七届西安建筑业绿色施工示范工程现场进行观摩学习。因为开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定的文化、知识基础的的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定。

阅读，影响着一个人气质性格的形成和精神力量的搭建，只有激发孩子爱上阅读，用高质量的阅读陪伴引领他们，从“看见”到“洞见”更广阔的世界，才能为孩子的终身发展奠定坚实的基础。

1.作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。凭心而论，学校的作业不多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，有些家长说孩子要做2、3个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了？我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。

2.一点马智能教育课程怎么样？教学视频如何？质量好不好？一点马智能教育的课程是数十名经验丰富的老师精心打磨出来的，老师们授课会教学生如何定性看题，充分利用已知条件推出未知结果，科学训练，拯救学生脱离题海，避免盲目训练。每一道习题都配有视频解答，可随点随看。它的课程可以提供基础-进阶-提高不同程度的题目，化繁为简，高度凝练知识点，让学生带着问题学习，针对性强，吸引快，定制学习规划科学全面、针对性强、效果自然好。智能老师老师的目的不是单单讲透一道题，而是讲透一类题，让学生真正学到学习方，举一反三。所以，其讲课视频和教学质量是非常好的。

3.孩子上初中厌学会直接导致学习成绩下滑，甚至会染上很多不良习惯，成为危害社会的“不稳定因子”。而改变这种状况，不能只靠初中生个人，更多的要靠家长。如果家长能做好以下3件事，就有希望让孩子爱上学习。

4.那段时间我几乎没跟家里人说过话，从早上8点到晚上10点，除了自己必须做的事，其余时间都在学习和做题，我最初的目的就是想把初一的知识重新学一遍。

5.初中的学习与小学有着诸多的不同，在小升初的过渡阶段，作为孩子的父母，需要预先做好功课，了解初中阶段的学习特点，以备在孩子进入初中学习时，或在孩子遇到问题时，能给予他们正确的引导。

在家庭教育中有很多误区，不少家长认为，只要孩子学习好，就是一切，就是自己的教育成功！其实不然，学习好果然很重要，但它不是全部。孩子的成功，不仅仅表现在学习成绩上，孩子的性格、情商、表达能力、思维能力、社交能力等等，都能影响到孩子的未来。再说，孩子的不良习惯太多的话，也无保证学习成绩的优异呀。

语教学中的游戏不仅是一种教育观念，更是一种教学方。语教师应根据教学目的、教学内容、教学游戏设计等方面的要求，创造出一个现实的学习场景，把教学任务和学生的学习兴趣联系起来，从而使语教学质量得到改善。

5.“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。