父母的初衷，或许是不愿孩子像自己一样经历曾经历过的生活困苦，希望可以通过自己的资源给孩子提供一个更高的平台。送孩子去幼儿园那天，孩子可能很难接受，要想孩子不焦虑不哭闹，家长首先自己就不要在孩子面前露出一副“伤心、焦虑”的神情，以免把情绪渲染给孩子。

Ms.Chen：对于独立学习来说，我认为是现在家长最为看重的部分，很多家长都希望孩子是主动性更强，以兴趣为前提的学习和付出努力。但这个是一个长期的过程，从家庭教育，生活习惯、学校需要形成统一的沟通模式，让孩子们有自主选择权、成人认真倾听孩子的想和意见来帮助孩子建立独立自主的意识。老师和家长可以帮助孩子建立阶段目标，让孩子在相对独立的空间里选择。

1.当然，有些孩子也会在一种不自由的环境下取得很好的学习成绩，那可能是因为他生活在父母的棍棒之下。这样的孩子既没有学习的自由，更说不上什么学习的兴趣，他们之中或许也可能会有不错的学习成绩，甚至有的还很优异，但是这样的例子毕竟是少数的。用这种方式培养出来的孩子，不管他们长大之后心理上是不是存在某些隐患，至少会在自主精神和独立人格方面有所欠缺，当然就更不用提什么想象力和创造性了。

2.学习用品：书包、文具盒（不带铅笔刀）、铅笔（10支削好的铅笔，不要自动铅笔）、直尺（两面都是直的）、这些学习用品不能太贵重，越简单越好。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的，能用即可。一是防止孩子上课把这些学习用品当玩具，二是预防孩子的攀比心理。回家检查一下，如果孩子的学习用品属于老师说的，马上换掉。

3.父母要正确看待孩子的厌学，不要觉得孩子只是单纯地不想学习，其实孩子厌学不只是由于一些原因所引起的，这其实还是一种病，所以家长还是需要注意了。根据孩子自身的情况，让孩子对学习感兴趣了，孩子最终才能爱上学习。那么孩子有厌学症怎么办呢？接下来就一起来看看吧。

4.孩子学习的小伙伴！科学学习方，让孩子从小养成好习惯。个性化精准学、海量视频课、智能作文批改、A.I.口语测评等...十大功能让孩子爱上学习。有了它，孩子学习的兴趣、独立学习能力都提升啦！

5.首先自我介绍一下，我是xx，是本班主班老师;毕业于xx幼儿高等师范专科学校，在此去过许多幼儿园参加过各种学习、培训，同时也在工作中总结了很多经验，当然也会把其他好的地方加到我们班级来;我在幼儿园工作已有两三年了，作为本身很喜欢孩子的我，当然我带过的孩子们也都很喜欢我;我教育孩子的原则就是让孩子快乐学习中学到知识，让孩子健康快乐成长。

当然，不管是何种形式的聪明，最后都要归结到学习，然后考大学，找出路上面。如果孩子学习成绩好，可以考上一个好大学，家长自然不用操心。如果孩子学习成绩太一般，连文凭都拿不到，即使有很多聪明劲儿，也无处施展，或者施展得会很艰难。

一般父母都是大学教授的孩子，通常都是比较有出息的，学校里表现会比较好。首先是跟智力有关系的，学历比较高的父母通常智力不会特别差，所以遗传给孩子的基因应该是比较好的，而且父母一般自制力比较强，所以在家庭教育上对孩子的要求一般就比较高，对孩子学习成绩也比较看重，所以综合起来孩子的学习成绩就比较不错。

还有附带的专用家长APP，可以随时了解孩子的学习进度及知识点掌握情况，对于孩子辅导不在焦虑，不用担心孩子天天拿着学习机，自己却不知道到底学习的怎么样。