在现代社会，很多家长把孩子的教育当做头等大事，可每当提到孩子的教育问题时，父母往往会陷入焦虑当中，为孩子的学习焦虑，为孩子的心理健康焦虑，为孩子的成长焦虑。正是这种焦虑,让很多孩子和家长都生活在水深火热之中。这看起来有些不合常理，明明现在可以更便捷地从各种渠道接触到先进的教育和教育方法，可为什么接触到信息越多，我们越焦虑呢？作为每一位家长来说，都希望孩子在进入小学后，能迅速适应学校生活、尊敬老师、喜爱学习、与同学相处良好，从一开始就可以紧跟着老师得步伐一步都不落下好好学习。但是，孩子得表现往往不会那么尽如人意。比如：不喜欢上学、害怕老师、做事丢三落四、上课注意力不集中、写作业慢，质量差、考试成绩差、不敢和其他同学接触、容易激怒，容易哭闹，不遵守课堂纪律等等，这个时候家长就对孩子有越来越多得要求和不满，孩子也开始和家长进行对抗，亲子关系变得糟糕起来，孩子就开始不愿意上学，这个时候家长如果不处理好得话，就有可能影响孩子得一生。那么家长应该怎么做呢？

近几年，随着课改的进行，各种教学模式层出不穷，其目的均在于建立新型的师生关系，贯彻新课标中提出的既能让学生理解知识，又能让学生在理解知识的过程中增进对学习的情感，学会与人交流；使学生的学习不再是单纯的模仿和记忆，而是转向动手实践、自主探索、合作交流。

1.有些家长，没有要求孩子确定任何学习目标，这种“放羊式”的管理。造成孩子漫无目的，学习毫无动力，纪律松散。这样对孩子的学习教育影响是非常大的。

2.老师上课生动活泼，和学生的互动性好，使学生喜欢上学习，在学生高效率学习的同时又进行了励志教育，使学生们的学习目的十分明确，学习精力旺盛。

3.（1）读大学的最终目的，是让学生通过大学的学习，从而进入到国民经济体系当中，实现最终的就业（备注：做科研也是一种就业）

4.随着生活的好转，电脑的普遍应用，对于每个家庭来说，电脑都是必不可少的。当然，很多父母为孩子提供了良好的学习环境，我想实现他们合理利用电脑、寻找资料、开阔视野、提高成绩的目的。但是，从学生的角度来看，大家除了用电脑学习以外，还有学生，缺乏足够的意志力，面对网络游戏的诱惑，不由自主地深入其中。对于高中生来说，还缺乏成熟的思维习惯，沉迷于游戏后，这样享受不累，花了大量的时间，甚至还因此而耽误学习，最终成绩不能升级因此在大学入学考试中输了。

5.「我不看书。学习的方式有很多种，为什么一定要通过看书？我更喜欢看动态的视频。纪录片、或者各种有干货内容的视频一样可以达到学习的目的。」

（一）治思想素质得到深化。一是明确了来党校学习的目的，端正了学习的态度。实现了“三个转变”，即由领导干部到学员、由家庭到集体、由工作到学习的转变。二是通过在党校认真学习、调研体验、相互交流，使自己适应了勤学习，勤收集，勤思考，勤总结的学习方。三是通过党校期间的党性教育，使我思想上的杂念得到清滤，更加牢固地树立了正确的世界观、人生观和价值观，把理想信仰的实现作为人生的终极价值和最终奋斗目标，不断提高了自身的理论水平、思想认识和执能力。

家长要鼓励孩子多向优生学习，学习思维的碰撞能够激发孩子对学习的兴趣。别担心同龄人之间因为意见不合闹出的口舌之争，通过小组讨论的形式，能够加深孩子对知识点的掌握，起到巩固知识、锻炼表达能力的目的。

良好学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习方是优良学风的重要内容。学生学习的动力来源于学习动机，学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。