但有的家长却跟我们想法相反，他们认为7、8月份出生的孩子刚满6岁上学有点吃亏，因为在班里年龄最小，体力、脑力都跟不上，所以想方设法让孩子晚上一年，认为晚一点上学孩子学习不吃力，学习成绩好。我一个同事的女儿7月份出生，明明刚满6周岁可以上学，她特意让女儿推迟了一年、满了7周岁才去上小学。进入幼儿园，就意味着孩子们得不到家长们无微不至的照顾了，所以一些最基本的生活技能是必不可少的哦,在孩子入园前，父母要调整孩子的作息规律，参照以下我园暑假期间生活和学习时间建议表，培养各项生活自理能力，以减少孩子入园后的焦虑。

第五天，校长给我打电话，让我去谈谈，我和校长说，我不指望你们学校教好我的孩子了，反正户口就是这里，我孩子只要健康不犯错，你也开不了他。

不愿到学校的孩子你见过吗？我想很多人并不陌生吧？刚上幼儿园的孩子是最常见的。当爸爸妈妈或其他长辈送他们到学校时，对某些孩子来说，短暂的分别就像生离死别，鬼哭狼嚎的声音即刻响起。哭得大人的心一阵阵发慌。

问题孩子学校好的和不好的之分，对问题孩子的影响也有相对应的积极和消极，所以再着急找问题孩子学校，也要给孩子找好的问题孩子学校，这样问题孩子的叛逆问题才能得到真正的解决。我这样说肯定是有原因的，因为我家问题孩子就经历过这两种问题孩子学校，所以我能看出两者之间明显的对比。我家叛逆孩子的叛逆期开始得很早，一般孩子叛逆是从初中开始的，而我家叛逆孩子是从小学五年级就开始了。我忍了两年，直到孩子升初中，才把孩子送进问题孩子学校接受改造。

最后，我们应该做好家庭教育工作，在全体家长当中起到表率作用。引导更多的家长积极参与到家长委员会的活动中来，积极配合老师与学校，加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教育孩子起重要作用，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

嘴上对教育体制的各种不满意，实际上我比学校和老师还更注重孩子的分数，不知道培养提高孩子的人格和思想品德的教育，不注重孩子以德行为首的全面发展。