许多家长在孩子还没入园前，就开端考虑怎样让自己的宝宝在幼儿园里得到各位教师的优待和维护，享有更多更好的资源，让孩子在幼儿园里每天快乐的生长。有些家长对孩子身边的工作过于忧虑，乃至会为自家孩子得到的是大的生果仍是比较小的生果而绞尽脑汁。作为一个教育者，我想对各位家长说：大可不必如此。我们时常会看见各种媒体渠道报道幼儿园老师虐待、体罚孩子的事件，更有甚者家长虐童事件。可是当家长问孩子有没有受到伤害时，大部分孩子却选择了沉默。有一条新闻中提到，孩子之所以不告诉家长是“怕妈妈担心”，然而更深层的原因可能并非如此。

从学习过程来看，经过一定时间的学习后，学生已基本具备本专业的相关知识。如果中途放弃，就等于放弃了对该专业进一步学习的机会，此前的付出也就白费了，以就业为目的选择具体专业时，要多结合自己的职业规划。

其实这也很正常，绝大部分情况下，当你学习一首曲子的时候你的学习目的都不是以“完美演奏”为目的。学习是分阶段、分内容的，举个例子：

不一定要花很多时间，也不一定要花几百块报什么课程，关键时我告诉的，学习EXCEL的目的不是学习一些快捷键，学习几个仪表盘，或者学习几个技巧。

本学期我要不断丰富自己，作为教师我现有的知识水平特别在低年级教学方面的知识远远不够，我会积极阅读各类专业书籍，学习各种新知识、新技能，不断丰富自己的的知识储备。俗话说他山之石可以攻玉，除了专业书籍的阅读，我还可以通过观看优质课视频向经验丰富的老教师进行学习，学习他们的教学经验，和师德修养，以达到取长补短的目的。

进入高一后，较多同学可能有这样一种想：进入高中了，终于可以松一口气了，考大学是三年以后的事。所以学习的目的性和目标感明显减弱，压力感和危机感与初三相比也随之减弱，于是学习上不求甚解，抓得不紧，造成学习成绩一路下滑，这是学习中的大忌讳。