目前有关英语的辅导班可以说是数不胜数，个人觉得在辅导班的选择上，难度的适中、孩子的适应是最关键的（具体是否选择辅导班以及如何选择在此就不展开了）。以我们的经验，我比较赞成选择一些寓教于乐的、分层学习及重点培养孩子精读的班，因为，语言的学习第一步是听和说，但是深度学习及发现更大的世界一定是读很重要了。这个阶段关键是让孩子很开心、很快乐的去学一些不同话题的篇章或虚构类的故事。在孩子学习的过程当中，不仅要有老师的帮助，家长也要适当的参与，如果家长对于自己孩子的学习丝毫不关心，那么学生的学习态度也难以做到端正，这样学生的成绩自然不会太好。老师让家长在试卷上签字，一方面是为了让家长了解孩子目前掌握知识的程度，也是为了让家长了解到孩子的学习进度，以便及时为他们提供帮助。

如果出现长期停课、不能正常外出的恶劣情况，保持正常的作息习惯就会变得更加困难。除了做好学习和锻炼的计划外，孩子与外界的沟通就显得尤为重要。向老师汇报自己的学习进度、获取补充的学习任务，增加与朋友和同学的交流，如果条件允许的情况下，在社区内的室外活动和邻居小伙伴的交往，都能帮助孩子保持良好的精神状态来应对疫情造成的困难。

六月按照复习的正常速度应该是进入基础阶段的扫尾部分啦。进度超前的也不要觉得自豪，备考路上还有很长的路要走，关键期在强化和冲刺阶段，所以一定要再接再厉。进度落后的也不要焦虑，适当调整一下自己的复习节奏，加快步伐跟上，争取强化阶段加大复习力度，跟上复习进度。

学一个蛋糕培训西点其使翻糖蛋糕学习培训中心用的东西非常多，特别是工具的使用，各蛋糕蛋糕点心培训学校培训种各样，五花八门的，在一些差一点的培烘焙免费学训机构，蛋糕培训设施很多事不健全的，或者软欧面包烘焙培训是落后的，如果说学校蛋糕培训的硬件设施不学烘焙的学校过关的，会让没有基础的学员很难学蛋糕培训学烘焙技术培训学校会基本功的。

家长关心，学生返校后，学校如何做好线上线下教学衔接。深圳市教育局表示，在教学方面，各学校将着力做好线上、线下教学的衔接，精心设计、周密安排好课程计划、教学内容、教学方、教学评价、作息时间等各方面的过渡衔接，帮助孩子逐步适应返校学习生活。同时对因各类原因未能返校的学生，可在学生所在班级开展与课堂教学同步的混合式教学，或利用深圳教育云资源平台，指导学生自主学习，确保学生不因疫情原因影响学习进度和效果。

崇尚自由的小E（男生，小五）：我们一直有课堂小测验。小五是通过写试卷、写作文、听写、还有SLS有录音功课、录视频上传给老师（比如有没有帮妈妈做家务，或者访问家人拍一个视频等），来考核我们的学习进度。