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铜陵枞阳特殊学校收费
时间:2024-06-18 06:25:26来源:地方日报

这个问题大多数家长是不清楚的,关键的问题,不是孩子不懂高考的重要,不珍惜自己的前途,而是他们在学习中的一些经历,形成了条件性厌学情绪,什么是条件性厌学情绪,就是学生智力没问题,知道学习的意义,也想努力,可就是一学习的时候就控制不住的分心走神,磨蹭拖拉,注意力不集中,理解力差,记不住,学生根本不想这样,但是自己控制不住,很烦躁,这时候如果家长批评甚至打骂,很容易引起冲突,无论是家长还是孩子,都是非常痛苦的。看着孩子不断下降的成绩,家长就开始变得焦虑起来。从不断地督促埋怨,甚至开始演变成对孩子的责骂。紧接着就是停掉了孩子的所有娱乐项目,开始带着孩子奔波在各种的补课班之间。可是折腾来折腾去孩子成绩就是无法上升,厌学情绪却越来越重。

孩子厌学的原因:原因有很多,比如对学习不感兴趣、或者是在学校里被欺负了,也有可能是学习压力大、或者是跟不上学习进度、还有疾病等等。

不管成功与否,只要是孩子敢于尝试新事物,家长都应该为孩子的勇气喝彩。因为孩子的行为本身就体现了敢于冒险、勇于面对挑战的品质。如果孩子遇到失败,家长应该帮助孩子分析失败的原因,总结经验教训。对于孩子的每一滴成功,家长都应该感到欣慰并给予充分肯定,这样,孩子才能从家长知情达理上汲取的力量。

孩子厌学家长也不要太着急,要先搞清楚孩子厌学的原因。如果是自己教育方出了问题,那么就改变对孩子的教育,不要平时把孩子管教的太严了,太严了对孩子也并不好。要是不是自己的问题,那么问清楚孩子不上学的原因,及时帮助孩子把问题解决,这样孩子才能早点的回归校园。

这类家长很有代表性,工薪家庭居多。把学习成绩看得过重,几乎成为唯一关注的焦点,代表性的语言是“你只要学习好,其它都不要管”。家长过度焦虑,一定要让孩子成为学校的领跑者,事事争先,孩子的一分两分都极其在意,搞得一家人紧张兮兮。另外,这类家长对孩子,往往是关注成绩,忽视孩子的感受。为了提高成绩,不断加码,报各类补习班,疲于奔命,长此以往,孩子吃不消,产生厌学情绪。

父母应当找出孩子具体厌学原因,然后对症下药。平时多鼓励孩子关心孩子。给孩子营造一个良好的家庭环境,改变之前一味批评的教育方式,这样只能适得其反,温暖和有爱,才能消除孩子厌学的问题。

作为和学生接触最长时间的人,尤其是刚开学时,如果老师给学生留下了一个坏印象,或者在以后的生活里,老师对孩子的批评,孩子受到老师的冷落,变得不喜欢老师,继而不喜欢学习,这也是导致厌学的其中一个原因

初一学生有厌学情绪是什么原因欢迎咨询,我们说言多必失,批评指责抱怨唠叨威胁惩罚这些会伤害孩子的内容大多时候都会在语言中,所以要少说多听。对于青春期的孩子,他更多时候是在寻找一个倾听的对象,因此你仔细认真的听孩子说话,原本就是对孩子的一种支持,在听孩子说话的时候,给一些简单的回应和简单的评说足够。家长要从孩子的角度出发看待问题。

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