父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起着无可替代的作用。此次讲座，让家长了解了家庭教育的方法，提升了家庭教育水平，从而更好地为孩子营造一个快乐、和谐、健康的家庭成长环境，让孩子在“家”里学会扣好人生第一粒纽扣，系好人生第一根鞋带，迈好人生的第一个脚步。《家庭教育促进法》的一个亮点就是明确了家庭教育的概念，并且把家庭教育跟学校教育的界限进行了清楚的划分—家庭教育主要是父母要实施对孩子的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

对于一些比较落后的地区，相对来说增加这几门课程是没有任何的意义的。首先偏远地区的教育水平比较低，对于这几门课程的开设，也是没有条件去开设的。对于很多偏远的农村来说的话，他们的学校里面是没有电脑的。对于这门编程课也是没有办去学习的。

(2)创设多种复杂的运动情境。根据学习目标、教学进度等引导学生在对抗练习、体育展示或比赛等真实、复杂的运动情境中获得丰富的运动体验和认知，提高技战术水平和体能水?平，培养学生良好的体育精神、体育道德和体育品格。

学习最有效果的做就是去实践，去应用，去分享，去复盘，去总结。我想接下来从初级至中级到高级，我必须一步一个脚印去跟随老师的进度去学习并花足够多的时间来去体会并分享和实践。

明朝万历三十八年的今天，即意大利传教士利玛窦病故于北京，这位主动穿上汉服的天主教传教士，功业更影响中国历史：同时代先进的天文历等科学知识，在他的引荐下源源不断传入，《几何原本》等科学典籍，更是他呕心沥血翻译成中文。但他另一个贡献，国人却知之甚少：他的日记经过整理在出版后，中国的哲学典籍也开始经他翻译成拉丁文，这一切都助推了世界的“中国热”。近代中国为什么会落后？当明末后中国闭关锁国后，大洋彼岸的人，正在火热的学习我们！

父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事，才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是完全可以赶上去的。非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。