通过测评，指导师也发现了孩子现在的情绪动力严重不足，厌学主要的原因是出在了个人的价值观决策和对中考的错误认知上。每个孩子天生就对世界充满了热情和探究的愿望，这是他们学习的起点。但为什么有的孩子上学后却不爱学习了呢？刘学兰将孩子厌学的原因归纳为五个方面。

医生说：“问题应该就出在这，孩子并不能随便吃别人的母乳。宝宝的免疫力比较低，每位妈妈乳汁中所含的营养成分都有偏差，很多的时候孩子喝了别人的母乳就会出现发烧、呕吐、拉肚子等过敏情况，当然如果对方卫生情况做不好孩子吃了也会有问题。”

1.今年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进》正式施行，这是我国首次就家庭教育进行专门立，标志着“依带娃时代”全面开启。《家庭教育促进》规定，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。近半年来，天津院陆续发出多份《家庭教育令》，督促家长“依带娃”，给予孩子足够的陪伴和关心、关爱，全方位呵护未成年人健康成长。

2.如果说一个正常人上午工作，集中精力花费脑力，中午吃完饭之后碳水化合物会使得身体疲困，大脑想进入睡眠状态，事实上午睡的确可以缓解疲劳，下午工作可以更加高效，更加投入。对于孩子来说，也是这样的，一上午的时间是需要用来学习，用来玩耍，中午吃完饭之后，适当的午睡可以保证下午的精神状态，对于孩子身体的新陈代谢也是有很强的促进效果，同时适当的午睡可以更好的缓解孩子大脑疲劳，可以让孩子更加聪明，提高孩子记忆力，总而言之就是午睡有更多的好处，爸爸妈妈要积极培养孩子午睡的习惯。

3.《孔子家语?七十二弟子解》有云：“少成若天性，习惯成自然”。就是说一个人年轻的时候养成的习惯，会成为这个人的天性，在以后将很难改变。

4.在自己睡觉的房间里，孩子可能会不习惯，会孤独，父母可以为孩子选择一个自己喜欢的玩具，小猪、小羊、奥特曼。把玩具当作孩子的陪睡同伴，可以减少孩子独自睡觉的孤独感，也能给孩子带来一定的安全感。

5.志愿者老师用小游戏激起儿童对课堂内容的好奇心，通过让孩子们根据卡片画出联想的内容并叙述内容的意义，开拓了孩子们的动手和联想能力。随后，志愿者老师讲解了“扫除力”正能量课程，通过“五步”让大家知晓扫除的意义和步骤，鼓励孩子们养成良好的生活习惯。活动最后，街道妇联对参加活动的孩子发放了图书和文具。

我个人认为，这主要还是因为三岁之前就是一个启蒙阶段，是孩子认识这个客观世界的关键时期，这也是孩子性格养成和形成以及能力培养的关键时期。所以，孩子启蒙时期的成长环境也是很重要。这是因为，在这个阶段里的孩子，他（她）跟随什么样的人，接受了什么样的教育，就将会形成什么样的性格，或者说是能够潜移默化的影响到这个孩子，从而形成相应的性格，而性格一旦形成，改变起来板其不易，因为这些养成的习性，都刻在孩子的骨子里，流在了血液里。

养成良好的作息习惯对疾病的恢复有积极的作用，因为经常熬夜会导致体内的内分泌出现失调，进而影响正常的激素分泌，导致甲状腺功能损伤，使疾病加重。因此患者要养成健康的作息，每天早起早睡，尽量不要熬夜。

总之，大家要做好疫情防范，养成良好的健康生活习惯。防控疫情，人人有责，从我做起，从现在做起，万众一心，众志成城，战疫必胜，加油