俗话说:“兴趣是最好的老师。”,兴趣是激发孩子学习的内在潜力,是推动孩子沉下心来学习的最有效的动力之一,没有兴趣就很难调动她的积极性。而孩子,特别是年龄小的孩子的兴趣往往会被外界事物的表面特点所左右,不能产生较强的、持久的、主动的学习兴趣。因此,在训练孩子时,要善于捕捉孩子的兴趣苗头,有的放矢地进行训练。2、有没有自律精神。人的本性中都有偷懒的因子,而且,孩子的天性是好玩的,很多高中生自控能力差,容易被环境影响,随波逐流,经常跟一些不想学习的孩子玩耍,熬夜玩手机,甚至抽烟、喝酒、谈恋爱,学习不认真,作业靠抄,完成任务就行,管它懂不懂的;而那些学习成绩好的孩子,他懂得轻重缓急,把学习放在第一重要的位置,一切都围绕着学习转,只有学习任务完成了,他才会偷空去玩会儿游戏,打几个篮球,跟同学开开玩笑,然后又全身心地投入到学习当中去。
你们好!我是一(三)班的班主任老师,可能有些家长还是第一次见面。我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
狭义的学习是指学校的学生学习,指学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地掌握前人的知识、技能,发展智力和能力,培养个性和思想品德的过程。
导语:作为学生,首要目的肯定是学习,但是学习并不是唯一目的。做到劳逸结合,高效率学习,兼顾其他方面发展,更有益于身心健康发展和以后学生的走流。
当孩子不想做某一件事时,有些父母会选择和孩子谈条件,从而达到让孩子听话的目的。孩子说不想学了,这时父母可能会说“你看一小时的书,我让你看半小时电视”、“你考试进步几名,我给你几百”。这样的方可能有立竿见影的效果,但长此以往,孩子会习惯和父母谈条件,养成“不给好处就不学习”的不良习惯。
最后一位是车辆专业第一的刘峻铭同学,他为我们分享了几点心得:一、细节决定成败。要有学习心理,有规划,有选择性,有目的性,不盲从,最重要是要有信心。二、理想决定了你的高度。有理想才会有学习的方向,理想是推进我们前进的动力,理想更能提高我们的精神境界。三、态度决定一切。态度同样可以决定人生的高度,只有积极的工作,学习才能成就你的辉煌!