所以还是先改一改上学吧。别就知道上学名校高分。出来的孩子连个生活都不能自理了。。动不动就跳楼，动不动就离家出走。哎～先说词汇积累。一个孩子上学时能在课堂上听懂多少老师讲授的内容、发出的指令，读懂多少考卷上的习题归根到底取决于这个孩子在上学前积累了多少词汇量。

在孩子学习动力不足、厌学、复学这个阶段，如果家长比孩子懂得很多，家长很牛，家长很有能力，家长期待孩子变化更多，导致的结果很可能是孩子的希望感不足，动力受到影响。

家长要用引导代替批评，孩子犯错误的时候，家长要考虑孩子的年龄特点以及认知特点，了解孩子犯错误的原因，并告知孩子错误行为的危害。

他们一个人学习、一个人去吃饭、一个人回家，甚至集体活动，也总是不参与。家长对此也是忧心忡忡，到处寻找孩子不合群的原因，整天教育孩子多参与集体活动，孰不知导致孩子不合群的背后推手，却是家长。

很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如孩子叛逆厌学网瘾的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于孩子叛逆厌学网瘾：把有叛逆厌学网瘾的孩子一直软禁在家里可以吗？的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。

孩子在学校坐什么位置，是家长最敏感的，哪个家长都希望自己的孩子能坐在中间的好位置，还希望自己的孩子能有个好同桌，而高年级的女孩家长也有不希望自己孩子和男生混坐的，原因是怕早恋。每次老师一排好座位，家长有不满意的总会向老师提出这样那样的要求，这让老师很为难，毕竟一人难称百人心。