我系党员教师王惠敏同志、积极分子严泳君老师因疫情原因居家隔离，隔离期间充分发挥党员先锋模范作用，从报备、测试、授课、答疑等各个环节展开了细致、充分的准备，在疫情面前彰显党员教师的担当与责任。想在先，干在前，两位教师结合实训课程教学平台和线上线下混合教学模式，开展线上教学。为了减少同学们因网络影响学习和提高学习效率，系部专门向学校教务处申请了具备网络条件的实训教室，进行校内集中线上教学，并安排行政教师在教室给予教学指导协助，班干部们主动做好考勤管理，切实保障疫情期间教学进度和教学质量，与学生们同学习、共进步、齐成长。疫情期间，协调中国联通、中国移动两家网络运营公司为农村学校学生开设流量卡和优惠套餐，保证学生能够顺畅接收网络资源，对于居住处于网络盲区的学生，学校定期导出网络课程资源和作业资源，送到学生居住地，保证学生学习进度和学习质量。

当孩子出现问题时，父母要成为孩子地非焦虑临在：只是看着他，然后走过去拥抱他，吻他的额头，再告诉他不必那样惊声尖叫。大多数情况下，孩子就会放松下来，不再暴躁、焦虑。

1.这位妈妈提到她因为工作的原因必须去农村，孩子也要去，要去读大班，妈妈怕孩子焦虑。我觉得断奶和上幼儿园这件事比较一致，如果妈妈准备好了，如果妈妈不焦虑不恐惧不担心的话，如果妈妈非常自信地把孩子送去，孩子对妈妈会本能地全然地信任，所以他也会对未来充满期待和信任，尽管我们看到一般孩子断奶会哭闹，入园也会哭闹，但其实孩子内在的感受和变化一定是不同的。

2.读过的那些书，其实早已融进了骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出，信手拈来。阅读的重要性，就近点从应试的角度看，阅读能够帮助孩子的语文学习打下坚实的基础，培养一种文字逻辑性，积累素材，写出好的文章，甚至还能帮助孩子更好地理解其他学科的题目。

3.况且，现在随着科技的大发展，孩子更加沉迷于电子类游戏，更加变得对学习毫无兴趣，孩子们意识不到学习的重要性，更意识不到学习可以给他们带来什么样的好结果，家长们只是盲目地让孩子学习，甚至跟随补习班学习，让孩子死学习，不让孩子有多余的课外活动，这样就会更加增加孩子对学习的厌恶，那么面对孩子不爱学习，家长应该怎么办呢？今天这篇文章就来帮助父母解决孩子不爱学习的问题。

4.所以，我也希望家里有青春期孩子，为了孩子的学习、成长焦虑的家长，来参加“唤醒青春期孩子成长内驱力”父母训练营，现在仅需9.9，一杯奶茶钱，一定不要错过~

5.通过此次学习，同学们更加明白将理论知识联系到实际的重要性，对网络安全知识的学习更加明确清晰化，激发了学习热情，坚定了成为一名网络工程师的决心。

向阳生涯曾有一位清华大学学员春哥（化名）在毕业准备考研之际，跟随父亲来到向阳生涯学习职业规划课程，学完以后，春哥和同时学习的母亲交流时，落泪感言，她认为自己之前的学习与规划是很不科学的。而他的父亲正是学习过职业规划课程才把女儿和妻子推荐过来学习的。这位父亲还是一位教育工作者，他正是通过学习明白了，职业规划对一个人的重要性，才让妻子和女儿陆续投入学习了这门课程。

孩子患有焦虑症，是不是父母做错了什么？当孩子遇到事情时，并带有焦虑的情绪时，父母应当从源头找起，找到焦虑的真实原因，而不是过分指责、批评孩子。一般来说，孩子产生焦虑的情绪有以下的原因：

看完大学一行排行榜，也让很多学生清楚地意识到了学习和规划的重要性，看到这么多的学哥学姐的遗憾，可能也会引起很多在校大学生的反思。