一旦遇到这样的情况，首先停下自动化模式——对孩子的批判、指责，或是自己的情绪反应。问自己“是什么让孩子不愿意上学？”，而不是“为什么孩子不愿意上学？”。如果孩子父母都得外出打工，最好能够把孩子带到打工的地方上学。这是最好的选择。孩子在父母跟前是最好的陪伴。

而不愿让孩子的幼儿园最后一学期被延长的林先生，该幼儿园此前确实发了书面通知，实际上8月1日至21日期间为假期班，主要是针对很多家长需要而开办的班级，是以自愿为原则。但通知上没有注明清楚，老师也没有做好解释工作，因此造成误会。明确这一点以后，林先生顺利按照11周的上学时间交了费。

在尼泊尔坎普村，孩子们每天上学的路都要经过一条河流——特尔苏里河。这条河流非常的湍急，每年雨季河面就宽达60多米，让人胆战心惊，如果失足落水几乎没有生还的机会。

然而大多数家长第一反应就是紧张、生气，赶紧否定孩子，“上学还不舒服？不上学你能干嘛！”而不是平和地问问原因，认真听听孩子心里是怎么想的。

5、给一个时间段，让孩子完成这件事情，或者是等双方都冷静之后，如果孩子还不愿做，那么家长可以陪着孩子一起做。如果在陪着的情况下还是不行，那就等到孩子心情更好一点时，慢慢引导孩子，等孩子不那么抗拒时再陪着孩子一起做那件事情。

例如，最近孩子自己选的一所幼儿园。她基本没有经历入园焦虑，每天都开开心心上学，好像一直属于那里一样。当然，孩子选择幼儿园要建立在父母的条件之上的。就是父母先为孩子筛选出一些自认为孩子会喜欢，条件又符合的幼儿园，然后带孩子去参观或者试园，最后再由孩子进行选择。