家长不应该抱着功利、以及攀比的心态去让孩子学习特长。应该从上文所说的目的出发，结合自己孩子的特点、同时基于观察，发现适合孩子的特长项目。比如，某个孩子很内向、怯于交流，那么首选的应该是团队体育项目。此外，中国传统要求的琴棋书画其实是先辈们一个良好的总结，都是可供尝试的项目。首先，高中是以学习文化知识为主，主要目的是考大学，而中专则是以学习技术性的知识为主，主要目的是为了将来毕业以后的就业。高中和中专所学的知识内容是不一样的，高中生的知识是全国统一的内容，是对知识的一个初步了解和解读而中专则会学习到一些大学里的知识和技能，为将来的就业打下坚实的基础。

只要我想学习一项技能，我就会买１－３个比较全面的课程。然后选购十本左右的同主题书籍来读。学习的时候，无论的课程还是书籍，我全部都会记笔记，书看完还会写书评。这个习惯的养成，为我的能力提升有很大帮助。

孩子们活泼好玩，总在饭后漱口环节出现玩杯子、玩水的情况，不正确的漱口方式并不能帮助孩子减少口腔中残留的食物残渣。于是，我们的保育老师蹲下身耐心示范，用儿歌的方式帮助孩子们掌握了正确的漱口方，养成饭后自觉漱口、清洁口腔的良好习惯。

学习习惯是基础，语文是学科之首，更需要建立好这个基础。良好的学习习惯，才能帮助我们建立顺畅的学习方式。这是毋庸置疑的，很多家长头疼孩子的学习习惯，明知道问题所在的原因，却不愿意尝试改变和纠正，这是因为家长没有足够的耐心，甚至不想去了解孩子。在阅读和习惯的培养上，家长没有尽心尽力，就来到了练习阶段。练习是最好进行的辅导，家长只用发号施令就可以了。所以不难看出，我们家长在辅导上，总想走捷径，这显然是不符合家庭教育规律的。所以不管课标如何更新，语文始终保持的3个基础核心，是需要家长努力，提高成绩需抓好核心要素。欢迎大家留言评论。

不习劳，不知感恩。孩子什么都不做，父母只能更加操劳，并不会提升学习成绩。反而，失去了对父母，对别人的感恩之心。遇到就抱怨的孩子，看不到别人的辛苦，带着这些习惯，走入职场时，就会成为影响他升职的坏毛病。

生养，也是一份责任与义务。身体发肤受之父母，既然选择了生孩子，那父母就是家庭教育的第一主体责任人，就要承担起应尽的责任，第一个责任就是生命的责任，孩子需要在充满爱与包容和环境中长大，任何人都无取代父母在孩子教育中的角色，如果处于一个缺少爱与温暖的家庭中，思想和行为偏激、任性等将会成为孩子健康成长的绊脚石；第二个责任就是社会责任，父母除了要养孩子之外，培育也是必不可少的，培育什么呢？教孩子立德树人，养成良好的三观和优秀的品德与习惯，教育孩子如何做人，如何做一个有价值的人，这个育的过程中，加强亲子陪伴，既是生命的需要，又是社会责任，这样才能让孩子有安全感，信赖感，幸福感。