如果这一阶段的危机得到了积极的解决，孩子就会形成“能力”的品质；反之，就会形成无能。勤奋感的形成，对孩子成年后的社会工作和生活影响很大，将来孩子对学习、工作和生活的态度和习惯，都可追溯到本阶段的勤奋感。很快又要到九月入学季，一批可爱的小朋友要进入小学，开始学习生活。孩子进入小学,需要来自学校、老师和家长的帮助，其中来自家长的帮助尤为重要。下面，我就低年级孩子特别是一年级新生行为习惯中的常见问题来谈谈好习惯的养成。

为认真贯彻《中华人民共和国家庭教育促进》，有效落实立德树人根本任务，促进未成年人健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。根据国家教育部、省教育厅等部门有关加强家庭教育，办好家长学校等方面的一系列文件精神，现结合济源实际情况，就进一步提升家长学校办学水平，切实做好家庭教育指导服务工作提出如下意见。

我是xxx同学的家长，今天坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”！感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动！对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看，欢迎大家批评指正。

当今“双减”之下，为使学校教育与家庭教育有机结合，更好地形成教育合力，创造良好的育人环境，有效促进孩子健康快乐成长，市北区教体局第五期“市北家长大课堂”，邀请了山东师范大学家庭教育研究中心主任孔屏，作“读懂孩子，理解教育——做双减背景下的智慧父母”专题讲座。

要知道，其实出现以上种种问题，都与父母对孩子的家庭教育是密不可分的。随着国家对家庭教育的重视，各项文件的不断出台，学校、社区、家长们都意识到了家庭教育的重要性。比如2020年10月通过的《家庭教育促进》，要求父母“依带娃”，也说明国家对家庭幸福的重视。

孩子最早接受教育的是家庭，父母是孩子最早接受教育的老师。家庭教育在孩子的成长中起着奠基作用，所谓“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这就说明家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。那么如何做好家庭教育呢？今天卓训教育就和大家分享一些心得。