青少年产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因,中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏*意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，青少年叛逆的孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备，许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬,孩子不顺从，在父母眼里，就成了叛逆，因此，身为父母的，有时必须谦卑，放弃自己执着的思想，以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就...政策下来全国各地家长闹开了锅，有的家长觉得政策来的好，可有的家长却很担忧！正确的做法是往长远的方向为孩子去规划设计，适当地增加一些对孩子有益的训练。如果因为政策原因一来全放松，放养孩子回归自然，最后中考直接开盲盒，运气差就只能职高。

这时候，最大的障碍，一是祖父母，其次是妈妈。心疼孩子，哭闹就不愿送，有点不舒服就请假等，都是这时不应该出现的。让孩子坚强的面对各种事情，鼓励他独立面对，勇于跨越困难，才是我们能给孩子的最大帮助。

当然孩子厌学的原因不能全部归咎于父母之间的矛盾，也有少数孩子对父母的矛盾是无动于衷的。有一个令人震惊的事实是，如果要让小孩彻底复学，改善夫妻关系是必不可少的。

除了一些外在因素，孩子厌学也要从孩子自身找原因，并不是所有的孩子都像父母所说的那样，厌学是因为懒惰和智商不高。有的孩子虽然算不上聪明，但他很努力，甚至比任何人都刻苦，付出了很多心血，可就是换不回可观的成绩。

不会没关系，可以排除万难去学会。孩子上学怕起早怕做题，不愿吃苦头去克服，是永远学不好的。小时候在学习上肯吃苦，长大后才能少吃生活的苦。

有了老大的上学经验，老二上学的时候就轻松多了，我和家人经常会给老二讲老大在学校的快乐生活，也会请老大给老二讲讲在学校和老师、和同学之间的趣事，借此激起老二对学校生活的向往。可即使这样，孩子上学的第一天也是拉着奶奶的手，久久不愿放开，不过因为经常在老二耳边说学校的快乐生活，听孩子奶奶说，这种不安的情绪两天之后就彻底没有了。孩子每天放学，奶奶都会和她交流在学校的事情，及时为孩子排忧解难。