在这种情况下，学生然养成了懒散厌学的不好习惯，我找到他问原因，小男孩理直气壮地说：“他们都说我笨，学不会，所以我不想做作业。”听后，我非常震惊，一个十几岁的孩子竟然认为自己很笨，如此自卑，还自卑得这么理直气壮。让孩子有适当的情绪宣泄之后进行更平和、理性的交流。在平等的交流氛围之下询问孩子的厌学原因，孩子厌学的理由有可能多种多样，学习压力过重，家长期望值太高但现阶段自身学习状态不佳，同学间的关系融洽程度不理想，对科目的恐惧心理等，理清原因才能对症下药。

2、运动。国家卫健委2018年发布调查报告显示，80%城市家庭的孩子感统失调，感统失调将可能导致孩子的学习障碍，比如阅读障碍、专注力不足等等。每天运动一小时，健康幸福一辈子，小学阶段，孩子的课余时间相对充裕，培养孩子一到两个运动爱好，将会是陪伴孩子一辈子的礼物。

李裕光校长从孩子《爱上数学的秘密》出发，从数学的前置经验、教具的细节说明、幼儿学习数学的目标以及蒙氏数学教学特色深入浅出的告诉我们其实学习数学并不难，让孩子爱上数学先让老师爱上数学，用蒙氏的方式玩数学、带着孩子探数学，培养幼儿的数学思维，为孩子一生的学习奠基。

父母们可不要小看这三步哦,如果你们能与孩子一起连续坚持这样做,用不了多久就会惊喜地发现你的孩子已经开始爱上学习了.

其次，我们还是得做两手准备，比如以往都是听老师安排如何学习，孩子们学习可被动了，那家长可以在家里培养孩子的主动学习能力。

给到孩子一本好书，却没办让孩子爱上阅读；孩子爱上了阅读，却得不到好的阅读指导。不论是哪种情况，对孩子阅读兴趣的培养和成长，都是一种破坏。