前不久通过的《中华人民共和国国家家庭教育促进法》将于2022年1月1日起实施，法律明确规定，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家从立法的高度来规范和引导家庭教育，足以说明家庭教育的重要性和国家对家庭教育的高度重视。而父母作为家庭教育的主体其认知水平和能力素养对于孩子的教育具有决定性的作用。我理解的家庭教育，是指父母对孩子的言传身教，以及在日常的家庭氛围下，对孩子进行的各种潜移默化的影响行为。它是每个孩子人生中最先接触到的教育，对孩子的成长起着深远而持久的影响。

可是特长教育是需要小朋友有兴趣点才可以的，而幼儿早教就是在孩子处于心智发展的阶段，给予孩子一些基本的生活技能，让孩子拥有一个良好的行为习惯。

1.1.各校班开展形式多样的好习惯养成教育。要发挥各校团，队组织的职能作用，积极组织开展“一伸手，一猫腰”“我为班级添光彩”、“争做文明学生”主题班队会等各种活动“好习惯伴我行”等主题教育系列活动，从而促进学生文明行为习惯的养成。

2.开发孩子智力，培养专注力，培养自信心，培养善始善终及精益求精的良好习惯，帮助孩子达到愿意观察身边一切事物及对色彩的敏感度，培养孩子的意志力及责任感以及成就感，无论将来孩子从事哪种事业都会表现出其独特的能力，是孩子成长过程中受益最大的DIY手工之一。

3.这样的家庭，孩子每天见到的都是父母很辛苦，很勤劳，虽然没文化水平，但是行得正，坐得稳，做得服，关心孩子，孩子看在眼里，记在心里，也会心里生出“良知”之心，握紧小拳头，自己一定要努力，要争气，给父母更好的生活，这类孩子，也一样懂事明理，不用父母操心。也会养成良好的学习、生活与业余习惯，照样也能激发出自身的潜能，变得极为厉害。我记得一门三院士的张捷教授曾经说过一个观点：天才，也是可以培养出来的。讲的大概就是这种情况吧。

4.“80、90后”新生代家长成为运动育儿主力军，他们对于孩子的身体素质能力、运动能力更加重视，家长的态度和运动习惯也成为影响孩子身体素质的重要因素，对孩子终身运动习惯的养成有着重要的影响。

5.受新冠肺炎疫情影响，各地中小学均进行了不同程度的网络直播授课，我从中发现存在以下两种问题：一是与传统课堂教学相比，家庭网络授课时，学生注意力不够集中，老师对学生的约束力明显下降。二是学生的行为习惯大多受父母影响，很多时候父母的所作所为就是他们的行为准则，有些学生养成了良好的行为习惯，有些学生则有不良的行为习惯。

希望我们的家长能够及时将学习技巧养成习惯，并传递给我们的下一代，希望这些充满未来的孩子们，能够拥有更灿烂的人生！

家长还要教育孩子在每次玩耍、学习结束后，都要把自己的桌面以及房间收拾整齐，让他从小养成一个好的习惯，不要养成随处乱放的习惯。

物品的选择上，不一定非要花大价钱去买高级品，不是越贵越好，简洁实用即可。家里有能让孩子用的专属的大桌子，就不必花很多钱去买学习桌。但是我觉得可升降的椅子是非常有必要的，可以帮孩子养成良好的坐姿。