学习是青少年儿童主要的任务，稍微大一点的孩子都会明白，也许很多孩子并不清楚为什么学，但他们知道到了上学的时候必须去学校。即便因为假期后不适应，孩子出现抵触情绪，也要了解清楚原因，任何一件事都一样，最怕的就是忽视孩子内心。不管你家孩子属于来津那种上学方式，尽量寄宿教育，军事化管理。都是读过书的人，靠自觉很难。这样更有利于孩子学习成长。氛围很重要。

如果初三的孩子没有学习上进心，家长对孩子进行教育引导时要做到这两点，分别是跟孩子重新确定中考目标、跟孩子强调中考的重要性。

2、正视入园分离所带来的心理压力，是对宝宝有益的成长经验。允许孩子的情绪释放，对于孩子来说，不让他哭，他做不到；让他少哭，他做得到。孩子的情绪压力得到适当释放，有助于降低分离焦虑程度。

学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;梦想，是连接现实与未来的纽带，有梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移!

二年级（1）班张诗悦同学的妈妈说：“孩子上一年级以前，我挺焦虑的。参加了学校的幼升小衔接家教课程后，我明白了低年级的教育重点，平时努力配合学校，一年来孩子在学校发展得很全面。我不仅不焦虑了，还相信其他的家教课程也会帮助孩子顺利度过整个小学阶段。”

在交流互动环节中，喻红玉为大家解答了“什么是考研”和“为什么要考研”这两个问题，让同学们对考研有了更深入的了解。她认为，最重要的是知道自己为什么要考研，盲目地从众可能会让自己陷入痛苦。在考研的准备阶段搜集信息的重要性和复习的重要性是同等重要，要随时关注各种策的变化，并且要对自己将要报考的学校有足够的了解。还要对自己喜欢的专业深入的学习钻研，学生的本职是学习，我们必须一直持有学习的热情。大学与高中阶段学习最大的区别在于：认知与实践。在这个阶段中，要熟练的运用所学的知识，结合社会去实践，培养自己的社会实践能力。