自己认真思考几个问题：学c语言的目的是什么呢？是你想学的吗？学习有用吗？自己想清楚学习的目的，学习是为了自己的未来不是为了妈妈，不要把目的搞错了，如果把学习看成是被逼着学的，自己却没有认识清楚自己应该对自己的未来负责，那么以后同样的错误你还会再犯的。这样做足以达到高效复习的目的，没有必要再复习更多次。另外，在复习时也要像初次学习那样用功，不仅要用眼看，还要动笔写、出声读，尽可能地调动自己的感官。

【暖心父母心得】为了孩子，让自己也养成乐观归因的习惯——读《教出乐观的孩子：让孩子受用一生的幸福经典》有感第003期

1.1.要注意周围的环境。比如说家长在吃完饭后都会各自看书，看报，家里会比较安静，这样孩子也容易潜移默化地习惯于安静地读书和学习。反之，如果你的家人都是坐不住的人，且你的家庭环境也比较嘈杂，那么你将要额外付出很大的努力，才能让自己培养安静看书的好习惯。

2.在孩子小的时候，让孩子多参与更多的运动中去，在这些运动中找到自己感兴趣的项目，兴趣是最好的老师，自己喜欢的运动项目就会持之以恒的锻炼下去，在紧张的学习氛围中，从运动当中获得释放自己的机会，所以让孩子选择自己喜欢的运动项目，并且给他们制定合理的时间锻炼，让运动成为孩子一生的习惯。

3.一是开展覆盖全市家庭的线上专题讲座。制定涵盖0-18岁全龄段儿童的家长系统化学习课程，5月至12月每周一（面向初中、高中）和每周三（面向幼儿园、小学）围绕不同主题，从情商培养、逆商培养、习惯养成、素质培养、心理健康、亲子沟通等方面普及家庭教育知识，持续帮助家长建立学习意识，掌握家庭教育方。

4.学习行为这件事情，如果到了初中还没有养成很好的习惯，那么想要有一个好的成绩，或者有更多的提升是很难的。很多家长在小学阶段比较注重孩子的学习习惯学习态度的培养，但是到了初中反而因为学业比较繁重，忽略了这一点。其实越到初中越要注重孩子自身学习行为的规范。家长该盯还是要多盯孩子的，但是不能够大包大揽。

5.幼儿园阶段是孩子身体智力快速发育、行为习惯培养的重要阶段。培养好的习惯是孩子受用一生的宝贵财富。培养好的习惯，我注重是言传身教，在学习玩乐中，以身作则，发现问题及时纠正。特别是疫情期间，孩子居家时间比较长，可以长时间陪伴更好观察了解孩子，并针对性的培养。例如孩子刷牙时间不够两分钟，我会耐心的陪她刷够时间，也会给她讲解牙齿健康的重要性。家长看手机，孩子会看手机，家长读书，孩子也会学习，习惯也自然形成。我给女儿买了许多书，每天读故事，然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。持之以恒，日积月累习惯就形成了。

老师们跟随孩子的脚步，遵循他们的需求，围绕着四种良好习惯：卫生习惯、生活习惯、行为习惯、学习习惯，以“游戏教学一体化”的特色教学模式，引导孩子“发现问题、提出问题、解决问题”的能力，并开展孩子们丰富多彩的一日活动。

当孩子有良好的学习习惯时，他通过学习惯性不断地约束和管理自己。随着时间的推移，他自然会有自制力。孩子们厌倦了学习怎么办？

??引导孩子，幼小衔接轻松过度。树立自己的事情自己做的观念，养成自己整理书包，学习用品用完放回原处的习惯，认真爱惜书本，团结友爱，礼貌文明。