孩子给父母让食，很多父母都会说“妈妈/爸爸不吃，宝宝吃就好。”这是非常错误的做法，孩子分享食物，一次不吃两次不吃，孩子就养成习惯了，长大后好的东西也想不到跟父母分享，更别提孝顺了，所以一个孩子能否具备感恩之心，其实往往取决于父母是怎样的教育方式，正因此，我们不能让孩子觉得父母长辈对她的爱就是应该的。是啊，接纳自己。我接纳我就是三分钟热度的人，我和那些坚持长久习惯的人不一样。我喜欢新鲜的东西，我喜欢体验这些过程。我为什么不能这样生活呢？有的喜欢的东西，或者是一些习惯，好像我不需要刻意去养成，我也总是会想。我也并不是什么习惯都不能长期养成的。

3、让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。本学期学校花费了近2万元为学生按照国家课程标准备齐了课外读物，设置了两个图书漂流站。主要是通过我们的努力让学生爱上读书，通过读书拓展孩子们的视野，提高学生的学习效益。

筛选优质的教育资源是智慧父母的必修课。第二个点是唤醒孩子的学习内驱力，让孩子主动学。这是每个学习成绩一般的孩子都面临的核心问题。

而且，这种“填鸭式”的学习习惯，不仅大大降低了孩子学习的自律性，还有可能让孩子对家教产生依赖性，孩子一旦离开了家教，学习成绩就可能直线下滑。

阅读，有助于孩子形成良好的品格和健全的人格，给孩子打拼的勇气和战胜困难的力量，从小培养孩子阅读的好习惯，会让孩子受用终生。只要家长有这个意识，能够尊重孩子的认知发展水平，准确抓住孩子的兴趣点，愿意以身作则言传身教，让孩子爱上阅读就不是难事儿。

注意力是孩子接受新事物的主要途径。简单来说就是孩子上课走神，睡觉，三心二意，跟同学说话，等等注意力不集中，那么孩子就接收不到老师所讲的知识信息。自然也就没有记忆、印象去进行思考。长期以往，孩子连老师讲的啥都不知道，学习成绩能进步吗？学校教育是系统完整的教育，就算课下辅导，也于事无补......