答：根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，学校禁止学生携带手机、手表电话、自备PAD等电子产品进校，家长可通过生活指导老师、班主任及其他科任教师了解学生情况，学生也可通过校园电话与家长联系。对于学龄前儿童来说，过早接触电子产品弊大于利。电子产品除了对眼睛造成伤害之外，对于听觉、大脑活动、注意力等都会造成或多或少的伤害，沉迷电子产品也不利于亲子关系的发展。

从学生的专业定位、学习管理、指导报考，作业批改，进度跟踪和心理疏导，珺哥艺考课堂都会精细化照顾到每名学员。

少儿编程：厦门少儿编程教育不是像高等教育那样学习如何编写代码和编制应用程序，而是培养学生的计算思维和创新能力，通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程来解决困难。例如，在制作小动画的过程中，厦门少儿编程培训班的孩子们可以分割任务，拖动模块，控制进度，从而理解平行、事件处理和目标实现的概念。

常怀“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的学习情怀。世界千变万化，不学习就要落后，中国共产党能够从弱变强，就是在探索中学习来的。年轻干部要想走得远行的稳，必须立足于学习，学习就像行舟不进则退，青年干部要结合岗位联系实际，边干边学，边学边想，不断强化理论素质。

游戏化是让学习者的学习更有趣的好方。它为学习者创造了一种成就感，并与课程材料建立了更好的联系。游戏化带来了叙事的力量和课程的知识点检查。完成的每个里程碑都是学习者在实现最终目标的过程中的阶段性任务。奖励、积分，甚至是课程学分，营造一种氛围，让学习者在投入时间的时候得到积极强化。借助“水平”之类的概念，学习者可以衡量进度并评估他们从课程中吸收了多少。

职位介绍：岗位职责：1、能够独立完成电力专业施工预算、现场签证、技术措施费、洽商工程量、工程进度款、资金计划、认证及工程竣工结算的审核工作；2、能够熟悉掌握国家的律规及有关工程造价的管理规定，精通本专业理论知识，熟悉工程图纸，掌握预算定额及有关规定；3、会编制投标资料（包含商务标、技术标、资格标），能够独立完成投标的相关工作。任职条件：1、大专及以上学历，建筑、造价、机电工程等相关专业毕业；2、有3年以上电力工程工程施工、改造、安装和招投标、审计相关经验；3、具备较高的纪律性、执行力、学习能力，有良好的服务意识，踏实有责任心；4、持有机电工程一级建造师、二级建造师证者优先（薪资面谈）。