家长疏于管教孩子，可能会让孩子产生缺爱的心理，更因为孩子缺少父母的陪伴，变得孤僻，沉默寡言甚至自卑自闭，时常感到焦虑、不安全，整个身心经常处在紧张的应激状态。中小学生意识不到学习的重要性，所以可能不明白假努力的危害，可大家长要考虑得更长远一些，学习习惯越早养成越好。

因此对孩子进行教育一定要两者相结合，当孩子小的时候，要注重对孩子的家庭教育，使孩子培养起一个较好的人格。等到了学校，孩子就要改掉自己在家庭中的一些坏习惯，学会融入集体，学习一些自理能力，改掉娇气的习惯。把家庭和学校教育相结合这样才能得到长远的发展。

阳光、绿植为孩子们提供了触摸、观察、探索、管理的机会，让孩子们进一步亲近大自然、探究自然，养成爱劳动、善观察的好习惯，且蕴藏着无限的教育契机。

2、听觉感训练：孩子的听觉太弱，受不了太大的声音。如果家长经常大声责备孩子，会造成孩子形成自我保护，养成拒绝听别人说话的习惯。因此，家长首先要注意自己说话的语气音调。另外，经常和孩子开展听觉专注力的训练，如玩一玩听声音找动物、听声音找乐器的游戏。

6岁之前是孩子人格健全与否的关键时刻，这个时候不必要给孩子教授太多的文化知识，重点培养孩子的习惯和行为，让孩子的身体和思想得到充分的发展，以帮助他在未来的学习生活中能很好的成长。

《超级育婴师》有一集是一个教师把一个很有天赋的孩子养成了一个会用水喷被子，会对父母动武的孩子。但是，当入驻家庭观察时才发现，母亲无论什么时候和孩子讨论的都是学习，从不关心孩子的状态。我也犯过这样的错误，陪儿子的时候总想着现在挤出一点时间了，不如陪他做几套题吧，不如跟他学习点什么吧，于是在孩子的印象里，我没有陪伴过他，而是陪着他写作业。意识到这点后，我会在有空闲的时候适当地安排学习，同时，更多地和他交流。