目前市面上培训课程有两种情况的，第一种为了低价位吸引学员报名，课程内容进行了缩减，目的就是为了学习后期不够引导学员继续加费用。芬兰学校考试的目的，是为了帮助孩子了解自己在学习上哪里存在不足，该如何补救。全然没有让孩子去争抢第一名，或者检验哪个孩子聪明哪个孩子笨拙的心思。

有时候家长会因为工作上的忙碌以后积累了很多的情绪，回来家里看到孩子有一些不好的行为，就容易成为家长吼叫的原因，最后爆发对孩子严厉的批评。

1.很多家长仍然不清楚为什么我家孩子会出现厌学情绪呢？父母该如何帮助孩子摆脱掉厌学情绪？带着这些问题，今天，我们从专业心理角度，给面对孩子厌学问题的家长分析原因与解决之道。

2.我记得我跟一家教育公司谈合作，方向是”如何改变厌学“，要做一套标准课程，课程里家长、咨询师配合来完成将厌学的孩子治愈并送上心理健康的轨道；当我把数十个案例的方案以及共通的咨询经验规划入到我最后的作品时，整整用了2个月总结了20+节课，但需要历经37天才能完成。

3.家长与孩子在探查原因的过程中，一方面，家长要坚持深入地分析，要做到态度和蔼可亲，谨记不要发怒，不要责备孩子，使孩子能说出真正的原因，不作搪塞性回答。另一方面，家长要引导孩子自己找到改进的方和今后可以采取的措施。

4.幼年期的吼骂式教育的伤害有个很大的反作用，就是你越吼骂我，我就偏要和你反着干，这便是叛逆的开始。比如孩子学习成绩不好，家长经常骂孩子笨、不努力，孩子就很可能破罐子破摔，直接演变成厌学甚至是逃学的情况来反叛家长。这一点在青春期的孩子表现得尤为明显。

5.孩子在学习过程中会遇到很多困难。家长一定要帮助孩子解决孩子的一些学习问题，不要忽视孩子的学习，让孩子对学习失去兴趣。有些孩子被迫放弃学习并不是因为他们不想学习，而是出于某些原因。比如：有的孩子太坏了，因为他们学基础知识，怎么用工作和学习，根本不想学；为此，对于各类学习基地的孩子，家长们一定要尽快安排孩子在学校掌握“化妆”，让他们早日成为弱势群体。有些孩子受到老师的谴责。听老师的课不好；这种孩子会说话，会和他交流。所以家长在帮助孩子的时候一定要找到孩子疲倦的原因，然后想办解决，让孩子不再讨厌学习。4、及时发现并鼓励孩子的学习进步孩子二年级就开始厌学怎么办

学校里有孩子很多选修课之类的课程，他们的课外时间很少，因为家长的学习分配不够合理，导致孩子什么学习也没有。可以说那些分配比较合理的课程确实能让家长有兴趣体验学习，如果一些有兴趣的要求，***好选择一些专业的课程，对孩子帮助还是很大。过了一段时间，再更换就会发现，学校方面仍然让孩子吃了贪得无厌的亏。但是每次家长借看到某个学校不教，出现这样问题，不仅孩子不能享受优先权，对他也没有意义。这都可以理解，然后再重新排队，如果进了学校一学期，孩子学习不好，家长好不容易完成学业了，就会产生厌学的念头。

你如果问和家长的影响（也就是其他影响暂且不论，不是说都是家长的问题，只归咎于家长是片面的），这部分必然和养育有关系，这个过程，可能在孩子一次次表达，唿救都被忽略或者拒绝和压制之后，感到彻底无望，又没有其他资源，终于压垮到病症的程度，积重难返了，孩子就退缩回壳里了，休学厌学，甚至轻生厌

因为家长需要上班、家里老人又带不了孩子，只好将孩子送到幼儿园暑期班继续上学。这样有的上班早上送过来，下午下班接回去，其实就和平时一样，家长在上班、孩子又在上学，也有人照看孩子，这是很多孩子读幼儿园暑期班的原因。