2.心理方面帮他们减少焦虑。好好帮助孩子应对入园焦虑，不仅仅是避免过度焦虑导致的抵抗力降低，在心理方面也很重要。有人会反驳我：自找苦吃，在哪上学不一样啊！你儿子要是条龙，在哪上学都能成龙！你孩子要是一条虫，在哪上学，他也是虫，成不了龙！

而到青春期的孩子，他们会觉得自己长大了，“我要做我自己”，这是他们内心的唿唤。如果这时家长的教育仍然以强势、专制的方式与孩子互动的话，孩子则有可能以违逆父母要求的方式来表达自己想要独立的心理需求，哪怕这些行为的结果并不是他们内心真正想要的，比如，厌学、早恋、离家出走等等。

1.最后总结一下，当发现青春期孩子有厌学的倾向，家长首先要深入了解孩子的内心世界，探究厌学背后的深层原因。同样的外在行为，可能是由于内在认知、情绪积压或渴望不同造成的。

2.于是，孩子就会出现各种各样的，让人头疼的问题，比如说厌学、叛逆、沉迷网游、缺乏热情与主动乱发脾气、青春期的一些躁动，包括一些拖拉磨蹭的一些现象，让家长倍感焦急。

3.家长在孩子的成长过程中担当着至关重要的角色。家长应当熟知孩子近视的形成原因，了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯，重视孩子早期视力保护。我们很重要的任务就是如何让近视不发展，或者让近视迟点发生，或者让近视慢点发生呢？

4.尤其是学习成绩差的孩子会因害怕家长的惩罚，心理会处于极度的紧张、焦虑状态，或用沉默来被动忍受，或采用逃避的方来“保护”自己！一些孩子因考试成绩差离家出走，或酿成自杀的悲剧的也时有发生，这些都是家长不能正确对待孩子的考试成绩是主要原因。

5.这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上，孩子和家长都可能引起不安，大部分孩子会慢慢调节适应。焦虑情绪会传染，如果家长在孩子面前?这也是建议家长自己先放松再去处理的原因哦！

家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视考试成绩结果，不重视努力的过程，让孩子承受很大压力，让孩子觉着自己是在为家长学习，如果每次考试都达不到父母想要的的结果，就会受到家长的训斥，产生挫败感，最终产生厌学。

家长可以尝试做一些改变，帮助孩子调整厌学心态和消极情绪，摆脱不良因素的影响，重新树立学习的目标，激发孩子的学习动力。

3、从孩子的作业中还看出了家长的过分溺爱：其一，孩子的作业不知道怎么写（家长不知道有情可原，孩子不该不知道，每次老师布置作业都会在黑板上举例），如果孩子三番五次的说不知怎么写，作为家长您应该意识到孩子的问题，而进行批评教育，不要一笑了之。其二，孩子上课玩的东西被老师没收，作为家长不该当着孩子的面给老师要。其三，有些家长有替孩子写作业的现象，即使孩子不会写字，您应该交给他怎么写，而不是替孩子写上。