父母懂得这些学习原理，遵循孩子的身心发展规律和个性特点，根据学习材料的性质和难度，在家庭教育中对孩子进行有针对性的科学指导，会使孩子逐渐学会学习、爱上学习和有效学习。而家庭教育能力主要体现为品德的迁移、言行的诱导、生活习惯的同化、行为的示范、意识动向的强化、生活观的再生与变异、价值观的生成、意志力的锻造等等，包括一个人生活的方方面面。家庭教育能力是家长在各个方面有意识影响孩子成长的综合力量。

厌学的原因很多，有的是因为孩子在学习上遇到了困难，他觉得学不会，坐在教室里什么也听不懂确实是非常痛苦和煎熬的一件事。还有的是因为人际关系，比如和同学处不来，被霸凌，乃至于他一听到上学就觉得浑身难受，头皮发麻。

摘要：二年级孩子旷课怎么办：二年级孩子厌学了怎么办？孩子厌学了怎么办？那是因为孩子厌倦了学习，不想学习。一般来说，孩子厌学的原因有很多。一是学习不开心

摘要：孩子厌学情绪严重，不想去上学，现在的孩子到底怎么了？为什么会有这种情况？来听魏老师跟你聊聊其中的原因吧。

曾经听见一个10岁的小男孩对一个6个月的宝宝说：“小妹妹，你不要长大！长大了很苦很苦的，你要上学，要考试，考的不好还要被爸爸打！”这个男孩的话让人心疼不已。确实，现在的语数外无论哪一个学科的知识都越来越难，就语文来说，小学三年级就要学习40多篇课文，认识七八百个汉字，这曾经是经过挑选的实验班的孩子才能完成的教程。在这样的情况下，老师只能拉快进度，用加大作业量、阅读量等手段刺激孩子。家长为了孩子能取得优秀的成绩，除了课堂上的知识外，又额外为孩子增加了各种补习班。试想一下，孩子稚嫩的肩膀上要背负这么多重任，无奈的孩子只能通过厌学来释放自己的情绪压力。或许正是这样的原因，现在厌学的孩子越来越多。

孩子产生的厌学心理，并不是凭空而来的，家长在发现孩子厌学的第一时间不要对孩子进行责骂和质问，而是要询问孩子为什么讨厌学校，以及不想上学的原因，与此同时呢，家长也要适当地了解一下孩子在学校里的情况，找出孩子的厌学的根本原因，这样才能从根本上解决孩子的厌学问题。