家校合育的前提是彼此信任，学校教师具有教书育人的专业性，不以偏概全，以少数违纪分子代表全体教师。?按照老师的要求做（特别是家长会上提出的要求和建议），关键在于落实，并且有正向反馈；?熟悉孩子不同阶段的情况，与老师保持适度的个别交流，因材施教；?不在孩子面前议论老师或学校。在孩子的教育过程中，学校的选择对很多家长来说可以是重中之重。生怕他们就此荒废青春，懈怠生活，就此，一个好的学校在孩子的学习上可以算得上是辅助性利器。

在孩子的成长中，父母是孩子的启蒙老师。家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的重要作用，应当高度重视和发展家庭教育，把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来。西南街道中心小学积极响应习近平总书记提出的“注重家庭、注重家教、注重家风”的号召，积极开展各种家庭教育活动。

1.在分享环节，有的学员坦诚，参加这次培训是带着怀疑的态度来的。但是通过这几天的课程，他收获了很多，每天都能感受到自己的成长，也更理解父母。他庆幸能在学习家庭教育的路上，遇到当代，在一个有大爱的团队中获得科学正确的家庭教育指导方，让他更有底气去面对今后的家庭教育咨询工作。

2.中小学校，幼儿园是孩子接受教育的地方，在这些地方开展家庭教育指导服务，能够帮助家长了解不同阶段孩子的身心特点。而且把家庭教育指导服务纳入了老师的工作计划，作为老师业务培训的内容，学校和老师对家庭教育起到引领、辐射的作用。

3.家庭教育指导师的证书属于培训证，也就是技能证，通过国家单位授权的培训机构进行学习考试，然后取得证书，证书是由国家单位盖章颁发的；

4.12月28日，市家庭教育百场巡回宣讲团走进五烈镇廉贻小学，为六年级全体家长开展了“高效沟通，为孩子成长成才助力”的主题讲座。讲座由国家二级心理咨询师，高级家庭教育指导师，市教育心理研究会理事陈萍老师主讲。

5.2022年1月1日，家庭教育促进正式实施。这是国家首次为家庭教育专门立，家长也进入了“依带娃”时代。业内人士认为，在教育部出台“双减”措施、唿吁教育回归原本的前提下，家庭教育成为未成年人教育的重心，结合清远留守未成年人较多、隔代教养的情况，建议搭建县、乡、村三级家庭教育指导服务体系保障家庭教育促进落实到位。

央视一部有关青少年家庭教育的纪录片名为《镜子》，其中一个男孩子名叫泽清14岁，本来是上初中二年级，然而他辍学在家每天沉浸在网络上下军。泽清的妈妈是医务工作者，爸爸工作在事业单位，姥姥姥爷都是教授。

在孩子的学业问题上，安氏家族的两代人以及不同阶层表现出了高度的一致性，尤其是母亲登上教育前台，变成家庭教育的掌舵手、家族竞争的总设计师、资源的动员者和现场指挥者。杨可指出，这种以母亲作为“教育经纪人”参与的教育军备竞赛是现代工具理性的体现。

通过读《家庭教育读本》之后，才感受到家庭教育的博大。从中我意识到自己存在的教育方不当和自身所欠缺的家庭教育素养。孩子的家庭教育不同于学校教育，他没有一个固定的模式，但教育读本教会了我很多方。