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鹰潭月湖全封闭青少年素质教育学校
时间:2024-06-02 08:41:13来源:地方日报

家长代表冯经彩:参加3场家庭教育公益讲座,收获满满!感谢市妇联精心安排和组织,感谢两位老师精彩授课!在家庭教育立法和新时代教育背景下,老师就分享主题深入浅出、理论联系实际,娓娓道来,让我受益匪浅,也感悟良多,做称职父母,是一种修行,需要终身学习且高质量的学习和反思到付之行动,做孩子良师益友,做有智慧的父母,永远在路上!再次为两位敬业的老师辛勤付出点赞!为市妇联严谨细致的组织点赞!其实很多家长从内心底是没有太重视家庭教育的,或者说,还没有意识到家庭教育对于一个孩子的学习成绩会有什么巨大的影响。

学校教课的进度毕竟是照顾大多数学生的需求,还要完成教学大纲的要求,不可能照顾到全体学生的需求,有些优秀的学生学习能力强,课堂吃不饱,有些能力差又跟不上,有些家长也希望孩子能获得更高水平的教育资源。这些学生在课堂上不能满足自己,就需要在学校以外去寻求适合自己能力的学习环境,所以各种课外补习班也就应运而生了。这本身就是市场环境的选择,市场经济下,很合理的现象。如果管理部门对这种现象一刀切,完全禁止老师补课,不符合市场经济的运行规律,也会伤了老师的心。

家庭教育是大教育的组成部分之一,也是学校教育和社会教育的基础。家庭教育是终身教育,它从孩子出生的那天开始(甚至回到胎儿期)。婴幼儿家庭教育是“早期人”教育,在人们的生活中起着基础作用。孩子上小学和中学后,家庭教育不仅是学校教育的基础,也是学校教育的补充和延伸。

其实究其根本原因,学校就是希望能够利用周六的时间,然后把学习进度赶上。可是学校也没有考虑到学生的感受,明明属于学生的放假时间,却被教学占领,即使到校学习,一定能有很好的教学效果吗?

学习是大多家庭非常重视的方面,正确看待学习,帮助孩子更好的在学习生活中有进一步提升,是家庭教育指导师需要掌握的。贾老师为大家讲授做为家庭指导师,如何帮助孩子提升学习能力。

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根据PISA测试数据,中国学生是接受校外培训时间、学习时间最长的国家,远远高于芬兰、日本等国家,但我们的学习成绩并不占有明显优势,属于低效的勤奋者,特别是在合作能力、创新思维和成长型思维等关系未来发展的可迁移能力等关键性指标方面落后。其次,要讲清楚成绩应该从哪里来。成绩应该从人的自由全面发展中来,从德智体美劳五育并举中来。

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