我们每一个人,每一个领导部门,每一所学校,每一个老师,都来为孩子撑起教育的“保护伞”。这是我们义不容辞的责任!其实,家长们也需要摆正自己的教育观。的确,让孩子上最好的学校无疑是对孩子教育最好的对策。但是舍近求远地花高价钱购买学位房,选择入学名校也牺牲了家长陪伴孩子的时间。好学校未必就比普通学校强,在小学阶段更是,学校间其实相差不多,且可以靠家庭和孩子自己的努力弥补。
综上,我们从不同的维度去了解学习的复杂过程,目的是对学习的过程有深入的了解,然后能注重学习的过程,也能更好地在每个学习的阶段找到适合自己的学习策略和方。
传统的学习方是我们大多数人正在使用的方,它具有三个特点。第一,以输入为主。死记硬背,或叠加阅读量,量变达成质变。第二,教条主义。盲目崇信书上的理论或框架,视野狭窄。第三,标准化应用。严格按照学到的知识去实践,遇到问题生搬硬套,缺乏创新。机械式背诵这种方式就非常契合上述提到的三个特点,它的唯一目的就是输入,追求在最短的时间内让人记住最多的知识,然后在考试的场景中过关。
![第一个原因,这将使孩子养成习惯,认为学校老师并不重要,只要班级是好的,这是好的,造成许多孩子倾听所有课程。老师说,我宁愿让父母的大价为自己制作优惠券。](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t019258fce4e3a79324.jpg)
希望美术教育保护孩子的学习兴趣,提高孩子的学习能力,让孩子习惯学习,爱上学习,让学习成为自身能力,赢得更好的人生。
家长是不愿意相信我的孩子不会学习的,你学校有没有教我的孩子如何爱上学习、如何爱上阅读。没有!学校大多数是给家长和孩子提出一个必读清单和推荐清单。没有方论、没有过程指引。只用分数验证效果。
根据实际工作的要求,年初就制定了基层会计人员培训计划,有步骤有目的的进行培训,通过学习,进一步了解了公司的各项管理制度,懂得了基层xx会计人员的工作要求,如何更好地做好基层财务工作等。提高了干好基层财务工作的主动性与积极性。我们还加强了财务科全体人员的业务培训,财务科全体成员积极参加各种形式的学习,努力提高业务水平。财务科成员更是把提高自身素质当成是能否胜任工作,能否提高财务管理水平的头等大事来做。积极进取,努力学习,为干好工作提供了素质保证。