严重的焦虑对孩子影响很大，在焦虑极度严重的情况下，孩子可能会出现吃不下饭，睡不着觉，不想上学等情况，不稳定的情绪会使孩子很难融进同龄人的圈子，导致孩子没有什么朋友，也没有社交活动，而且孩子会对整个家庭造成影响。那么，怎么治疗儿童焦虑症呢？现代人仿佛每时每刻都处于焦虑之中，上学焦虑成绩不好，工作焦虑没有成就，成家焦虑孩子，“焦虑”这个词本身就让人无比焦虑。但绝望中总还有希望，当你拿起笔或者打开电脑，就会看到生机。困扰的不是焦虑本身，而是源于你还没有行动，拿起笔，无论写什么，总会找到出路。

家庭教育是教育人的起点和基点，良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件，是优化孩子心灵的催化剂。家庭教育展通过展示科学的家庭教育方和产品，激发孩子梦想、完善孩子人格、改善亲子沟通、培养兴趣爱好、抚平儿童心理创伤、融洽夫妻关系、和谐家庭环境，实现孩子的成长成才、夫妻和谐、家庭幸福的重要平台。

活动中，为让家长们进一步了解家庭教育的重要性，强化父母的家庭教育主体意识，社区工作人员向居民详细解读了《重庆市家庭教育促进条例》，介绍了家庭教育的意义，同时鼓励他们多学习家庭教育知识，把科学的教育理念用在孩子的教育上，为孩子创造更加健康积极的成长空间。

国家对家庭教育的介入，其现实基础是当前的家庭教育出现了问题，即很多父母怠于或者无力承担教育职责，而家庭教育的缺失或扭曲，直接影响了孩子的健康成长和全面发展。事实上，在孩子的教育中，除了学校之外，家庭的地位至关重要，家庭的价值不可替代。良好的家庭教育，会赋予孩子全面发展所需的各种能力。

省家庭教育指导中心主任祝青作了会议总结。她指出：今天的研讨会比较深入讨论了双减策执行后出现的新情况新问题，并提出了一些实操性策略方，同时在理论层面也作了深入分析。省家庭教育指导中心将进一步做好以下五方面工作：一是尽快搭建好家庭教育指导网上服务平台，服务更多家长和家庭教育指导者；二是进一步加强省家庭教育指导者队伍建设和基层家庭教育指导师资培养；三是继续开展基层巡讲，引导家长树立正确育儿观，努力形成减负共识；四是加强课题研究，鼓励各领域专家积极申报“十四五”家庭教育研究课题；五是加强家校社协作，共同做好“双减”工作典型宣传。

但是，通过网络平台，这半年来接待了数以百计的全国来访者，尤其是面对孩子的厌学、自伤自s的情况太多了，其中绝大多数反映的问题是家长的无知，而导致孩子要付出生命的代价，这些都不能让我安心享受生活。