所以，要想孩子好我们家长必须重视家庭教育。提高自身素质，注重言传身教，从点滴做起，告诉孩子什么是该做的，什么是不该做的，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，着力品行、法制教育，为孩子创造一个健康的成长环境。家庭教育是学校教育和社会教育的基础，也是一个人的终身的教育。使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。初中全封闭式学校按照学员的心灵特点教学，顺从父母的渴望训导，利用国学经典文化感化，本着和谐育人，科学规划孩子人生，还孩子一个健康的心灵，给孩子一个强健的体魄，教孩子一套生存的本领。初中化管理学校针对全国招收早恋、沉迷游戏、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，对学生进行一对一。

健健上小学二年级时，周女士和丈夫为了抓好孩子的教育，把他从爷爷奶奶身边接到了打工的城市，让他在这边上学。周女士期盼中一家三口的日子终于实现，但理想很丰满，现实很骨感，周女士对儿子的热情被迎头泼了一盆冷水。

除了幼儿园的性质选择，到底在哪里上学也成了问题，有时候离家近的地方就有幼儿园，但是质量相比却不一定能达到父母的要求，一来二去还害怕耽误了孩子的发展。

随性而为，任其发展的话，孩子一定是有更大几率成为熊孩子的，因为那更符合孩子的天性：以自我为中心、不愿遵守社会约束的规则。

而一个假期的长度恰恰就在这两个时间点中间，因此闲散了一个假期的孩子，在学习习惯上往往只是不喜欢这样做，但却并没有喜欢完全放松的生活，而从这个角度上讲，家长只需要提前三两天让孩子恢复学习状态，那在上学之后就会很快的融入到学习生活中。

我们国家基础教育就是太超前了，孩子们才这么厌学这么辛苦，导致到了大学阶段或者工作阶段不想再学习不想思考。这就是为什么中国有许多小孩，在义务教育阶段学习难度太大厌学而辍学，在等到去社会打工又后悔没好好上学的原因。