在工作中，很少有人会给你提出建议，然而在这里，专家和指导老师会给你中肯的点评，因此，我把培训当做是一次检测自己是否进步的机会，看作是一次难得的学习机会。只有一个目的，通过培训提高自己的专业水平，见证自己的成长。这么多作业被推荐，是对我最好的肯定。家长可以每2周，抽查一次孩子打卡记录。我们的目的是培养让孩子每天预习、复习、阅读、锻炼的意识，养成良好的学习和生活习惯，能够学习和运动平衡发展。至于孩子选择什么时间锻炼？什么时间看什么书？什么时间采用什么方式预习和复习，我们都可以尊重孩子的意见。

2021年10月，全国人大审议通过了《家庭教育促进》，这是一部调动全社会力量共同做好家庭教育工作的律，以立德树人为主线的律，促进未成年人全面健康成长的律。家庭教育不只是每个家庭的“小事”，更是受到国家监督、社会共同参与的“大事”。

1.现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子的不合理行为要让孩子受一些批评。忌过分期望。现在的孩子一个比一个聪明，父母都希望自己的孩子成龙成凤，心愿是好的，但要提醒家长，小学和幼儿园是完全不同的，幼儿园的学习负担不可与小学相比，次次得100分是不可能的，孩子努力就可以了，关键是帮助孩子找出失误的原因，建立对学习的信心。

2.2、孩子对学习没有什么兴趣，一拿起书本就开始烦躁不安。3、孩子花了很多时间学习，但总是无取得进步。4、孩子需要家长不断提醒，成绩才会稍微有点起色。其实，许多父母应该多与孩子相互沟通，改变厌学教育，尊重孩子的想，不把自己的观念强加给孩子，这样才能与孩子更加亲近。很多家长对叛逆的青少年很无助。

3.另外，家长应系统学习一些家庭教育的科学方。家庭教育是一切教育的基础，家庭教育效果影响着学校教育和社会教育的效果。但是，父母不是天生的教育家，必须经过系统的培训，才能科学、有效地实施家庭教育。因此，父母要通过学习，了解孩子成长规律，掌握不同年龄段孩子的特点和需求，实施有针对性的教育，让孩子在宽松和谐的环境中健康成长。

4.还有一些孩子的叛逆厌学与家长的教育方式有很大的关系，一些家长无形之中给了自己孩子很多学习压力，当孩子无承受这些压力的时候，很可能会通过叛逆来反抗学习，从而出现厌学现象，对于这类的情况，家长则应该注意适当帮助孩子减压，不要总是让孩子背负太大的学习压力，毕竟他们还是一个孩子，不要因为家长的逼迫，让他们的心理年龄过快成长，这并不是一件好事情。

5.关于家庭教育指导师，并不是简单地做过父母，养育过孩子，或是读过几本育儿书、育儿文章就可以考试的，有一定的门槛！需要一定的家庭教育专业基础知识。

家庭是人生的第一所学校，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。为了盘活家长团队，学校开设家长学校，指导家长创造条件让孩子参与适当的家庭劳动、社区服务、志愿公益、社会实践等活动，推动家庭教育、学校教育、社会教育有机融合。在家长学校上，七（9）班顾同学妈妈分享了自己的育儿经验。顾妈妈喜欢在生活中培养孩子，关注孩子的心理建设。“原来，让孩子学做饭的好处这么多，这周末我也试试看。”听完讲座后，七年级的家长们跃跃欲试。学校重视家校合作共育，借力榜样家长，盘活家长学校，指导家长对未成年人实施道德教育、素质教育、心理教育，促进“家长、学校、社会”三位一体教育框架的完善。

在各种家庭教育的问题中，如果咨询师不了解孩子的特定气质，你的工作肯定是会阻碍重重的，而父母亲更需要了解自己孩子的独特性，这里就相当于需要去学习孩子的气质类型，做到真正的因材施教。

让所有家长都能够拥有良好的家庭教育意识,深切意识到自己的一言一行都会落入孩子的眼中,影响孩子的行为与未来发展,就会提升家庭教育水平。当前,依然有大量的家长对于家庭教育意识不足,对于家庭关系、父母角色、家长言行如何影响孩子的发展,缺少基本认识。我在工作中发现,如果孩子出现了很严重的心理障碍,甚至无完成学业。究其原因,几乎都有家庭的问题。要解决孩子的问题,离不开父母婚姻关系以及家长个人问题的调整。这时,许多家长会说,夫妻问题太难了,还是先解决孩子的问题吧。可如果家庭问题不解决,孩子的问题往往更难解决。