教研伊始，大家共同学习《小学语文学科线上教学与居家学习建议》，结合当前教学进度和学生居家学习情况，梳理教学目标，确定学习任务，制定任务清单，设计有效作业练习，共同商讨如何优化作业讲评方式。随后，大家根据本学期的小话题研究开始认真研读语文作业设计相关策略，从自身经验总结作业分层与反馈的问题，共同商讨如何让作业成为学生学习方法渗透和学习能力提升的手段。每个老师都大胆地提出自己的疑惑和见解，大家的集思广益为之后的研究提供了明晰的方向。2.把握节奏。不能看别人干什么自己就跟着干什么，也不要觉得别人进度比自己快，就焦虑不安。每个人都有属于自己的学习规划和速度，一定要制定适合自己的计划并且长期执行下去。

“滴水穿石，非一日之功。”家庭教育立意在促进家校生活的良性互动，完善家庭教育立，助力“双减”策见行见效，不可一蹴而就。父母要在家庭教育的观念上要“拆掉思维里的墙”，在尊重事物发展规律的基础上，探索更多有益路径，尽到家庭教育的主体责任，主动拒当“甩手掌柜”，剥去教育唯分数论等不健康教育的“附属品”，建立长效机制，把目光更多地投向提高孩子的综合素质，上好一门互相成就的功课，当你能成为最好的父母时，他也能成为最好的孩子，共同完成新时代赋予这一届家长的新任务。

1.“双减”策的落地实施，让家庭教育回归生活。未来，家校社如何协同育人，孩子们对此又有什么奇思妙想？论坛通过街头采访、信件征集的形式，广泛征集家庭教育议题。

2.到了初中，学业日益繁重，孩子学习压力大，这个时候很多孩子就容易出现厌学情绪，厌学其实是一种心理上的疾病，这个时候家长切不可只一味督促孩子学习，而不沟通引导孩子摆脱厌学情绪。而有的家长会选择送孩子到青少年特训学校去寻找专业老师的帮助，那么特训教育学校好吗？我们应该怎么去选择一所好的青少年特训学校呢？下面就和小编一起来了解一下吧。

3.今天，隆重给大家介绍一个方，就是通过报考《家庭教育指导师》来获取不再鸡飞狗跳的教育方式，家长不焦虑，孩子更出色！

4.家长的心情可以理解，但是爱唠叨的习惯还是要改的，学习最忌急，囫囵吞枣的学习最不可取，不仅地基打不牢，孩子还会产生厌学心理。

5.3月30日上午，定州市人民院联合市妇联针对一起涉未成年人刑事案件中，监护人怠于履行监护职责的情况，向监护人发出《责令接受家庭教育指导令》，这是《中华人民共和国家庭教育促进》自今年1月1日起施行以来，定州市人民院发出的首份，也是定州市发出的首份家庭教育指导令。

相反，家长不停地骚扰，一惊一乍，孩子能量就会消耗殆尽。没有解决这个问题孩子很难爱上学习初中以后，如果孩子厌学，是因为孩子开始有思考，他想知道自己为什么要学习。所以，这个阶段的厌学，通常会变成根源性的厌学。有次我去到一个学校，有个教室全是初一的孩子，另一个教室里面全是家长。有学生回答：“因为我老妈”；有学生回答：“因为九年义务教育不完成，教育局要找他麻烦。后来，我来到隔壁家长的教室，请他们想象一下，“如果孩子问为什么要学习，你们会怎样回答？

最近一系列的基础教育变革给我们的家庭教育带来的影响是巨大的，如果我们不能从底层逻辑上去思考这种变革，始终在中高考这个圈子里面打转，我们就永远无摆脱教育所面临的困境，无消除教育焦虑，最终受伤害的是我们的孩子。

许多收到礼包的新人，主动咨询工作人员有关家庭教育的知识，扫描二维码加入区妇联创建的家庭教育群。“特别是带着孩子的重组家庭，很关心孩子能否融入新家庭，家庭教育是横在他们面前的必修课。”社工卢秀兰告诉记者。