让孩子自己的作业自己做，不会的就辅导一下，家长千万不要代劳。做作业能让孩子提前进入学习状态，也算是对上学期的总结。很多老师都曾经问我：“我的孩子在我教书的学校上学好不好？”这个得看情况，但总的来说，最好别把孩子送进自己所在学校。

在上完特殊需要小学后，孩子可以进入普通中学(如果需要，还可以获得额外的支持)，或者进入中等水平的特殊需要学校(VSO)。中等水平的特殊需要学校需要与孩子一起制定教育计划，并指导他们走向合适的职业。如果一个学生在特殊学校取得了足够的进步，他们可以转到普通学校(小学或中学)。

突如其来的灾难带来了很多意料之外的状况，使学校、孩子和家长都受到了前所未有的考验。谢谢各位老师的无私付出，总务人员的付出和迅速应对，感谢各位家长的理解与信任。请大家务必注意安全，做好卫生方面的防护，非必要不出行。

这样的家庭，不管孩子所受的学校教育是否能达到他们的期望，至少家庭教育几乎是没有缺失的。换个角度来看，也可以说这样的家庭是经得起”实验“失败的。

取得了很大进步，经总教官批准，才会允许单独外出，并要求定时返校。“五同”管理。教官跟学生同吃、同住、同学习、同训练，同娱乐，亲如兄长，严如慈父。量化评分的目标管理。我们对学生的一日表现，进行量化评分，每天一班一小评，每周一总结，每月全校大评比，评出流动红旗，优秀个人，给予奖励。全国正规的叛逆学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣。

高中的留学生活和中国高中的留学生活差别很大。中国教育是应试教育，文理分班。学生根本学不到与生活密切相关的知识。在高中，上学是非常轻松愉快的。与高中相比，中国高中忽略了很多东西。的高中生活让处于叛逆期的孩子感受到一种意想不到的充实和安定。A.丰富多彩的学校活动--锻炼孩子的社交能力学校每年都会举办一些全校范围的活动，如同学会、学年舞会（高中或大学在学年结束时举办的正式舞会）、节日庆祝活动